2、齊讀第11節。

　　板書：本事高明

　　理解：欽佩

　　3、再讀第9節

　　4、說話練習：刺猬這小東西，偷棗兒的本事真高明�。。�可結合課文內容說，也可加上自己的想象說。）

　　5、齊讀第12小節。

　　6、背誦課文5-7小節

　　【設計意圖】引導學生在讀懂前文的基礎上練習說話，可以加深對課文的理解，并且通過語文的再次輸入，在運用中積累文中的好詞佳句。

　　四、總結寫法，拓寬視野：

　　1、總結課文的寫作手法：恰當地使用動詞。

　　2、拓展延伸：出示《帶刺的朋友---擊退黑狗》的片段，學生閱讀。

　　3、交流閱讀感受。