二、自主探究，感受數的順序規律

　　1.探究“2、4、6、8、10”和“11、13、15、17、19”的規律。

　　課件出示教科書P41例4百數表中的前兩行。

　　師：你發現了什么？

　　【學情預設】學生很容易說出第一橫行的5個數都是雙數，而第二橫行的5個數都是單數，它們都是按照從小到大的順序排列的。2.探究“11、22、33、44、55、66、88、99”的規律。

　　課件出示教科書P41例4百數表中從左上到右下這一斜行的數。