二、結合情境，學習新知。

　　1.理解“稅率”的含義。

　　師談話：請自學教材第10頁“稅率”部分的內容，并在小組內說一說你對稅率知識的理解。

　　學生自學，教師對學困生進行指導。

　　學生完成后，小組交流，教師參與交流與指導。

　　學生匯報，教師評議。

　　學生回答預設

　　生1：通過交流我明白了依法納稅是每個公民應盡的義務。

　　生2：稅收主要分為消費稅、增值稅、營業稅和個人所得稅等。

　　生3：繳納的稅款叫做應納稅額。

　　生4：應納稅額與各種收入的比率叫做稅率。

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