人教版四年級上冊《條形統(tǒng)計圖（2）》數(shù)學(xué)教案

　　第7單元   條形統(tǒng)計圖

　　第2課時  條形統(tǒng)計圖（2）

　　【教學(xué)內(nèi)容】：教材第96頁例2。

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　經(jīng)歷用1格表示2個單位的條形統(tǒng)計圖的制作過程，進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出問題并回答，培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析問題的能力。

　　【重點難點】：

　　重、難點：理解和掌握用1格代表2個單位，并能正確完成條形統(tǒng)計圖。

　　【教學(xué)過程】：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　教師調(diào)查了全班同學(xué)最喜歡吃的早餐是什么（出示例2統(tǒng)計表）。這是統(tǒng)計的結(jié)果，從統(tǒng)計表里你得到了什么信息？你能用條形統(tǒng)計圖表示出來嗎？教師準(zhǔn)備了兩種條形統(tǒng)計圖，請你選擇一個，并把統(tǒng)計結(jié)果表示出來。

　　學(xué)生自己選擇統(tǒng)計圖并涂色完成。

　　二、自主探究

　　1.指名展示完成的統(tǒng)計圖。

　　2.從學(xué)生制作的兩種統(tǒng)計圖里各選擇一個有代表性的統(tǒng)計圖一起展示。

　　3.我們一起來看這兩個統(tǒng)計圖。