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　　這一次終于矛盾爆發(fā)。

　　女兒六年級了，上了些課外班：網(wǎng)絡(luò)外教口語課，每周5天課，每次34分鐘課時；地面外教口語課，每周一小時課時；小提琴課，每周一小時十五分鐘；小升初課外班，每周四天課，14小時課時。我安排的課程太多，孩子滿滿的情緒，沒辦法，我想孩子小時候就應(yīng)該多學(xué)多積累。

　　我端上做好的檸檬果醬的山藥泥的同時，遞給她一百天打印的網(wǎng)絡(luò)口語教程，每一課的重點句型和單詞詞組筆記，她憤怒了！我知道，她的理由，因為以前，這些我不過問，都是由她自行解決。就是課前拿著iphone上樓預(yù)習(xí)，天知道，她都在看什么！瞧，我的失誤不是一天兩天了。

　　她開始不理睬我，我不知趣地苦口婆心地嘮叨，接手她的學(xué)習(xí)是對她負責(zé)啊，其實，現(xiàn)在想都是耳旁風(fēng)，說還不如不說。這些對她就是個刺激，激發(fā)了她的對峙與反抗。

　　她終于發(fā)作！堅決不合作，你說你的，她就當(dāng)沒聽見！

　　于是，我也發(fā)作了，我本來也挺焦慮，一遇到孩子教育的問題，我就會緊張不安。為了，表示堅決，我提高音量，可惜不奏效，意料之中！

　　“我的學(xué)習(xí)不用你管！”她哏著脖子向我宣戰(zhàn)，我的權(quán)威在一次次命令中掃地，血壓升高，情緒失控，我開始動用語言暴力。她不買賬，這個青春前期的小女孩，像個小獸一樣滴對我吼著，我不得不操起那只小笤帚頭，打她！