中國式父母：摸著石頭過河

　　在中國做父母，是一項百轉千回、錯綜復雜的“事業”

　　“一切事情，能不能等到20號以后再說？”接到《中國新聞周刊》記者的約訪電話時，受訪家長們的回答出奇地一致。接著，是一樣的解釋：2月21日正是北京市百萬中小學生的開學日，在此之前，他們希望不受打擾地陪伴孩子。

　　陪孩子成為一個越來越被接受的理由。出生于上世紀七八十年代前后的中國父母們，正在用它戒除好友聚會、K歌泡吧等私人樂趣，謝絕周末加班、長期出差甚至職位升遷等工作機會，以將更多的時間留給下一代。

　　然而，父母的良苦用心常常事與愿違。一家國際青少年研究所進行的一次名為“你最尊敬的人物是誰”的問卷調查結論顯示，父母都進入了日本和美國高中生心目中的前三，而對于中國內地一萬多名受訪高中生來說，母親、父親則屈居第十與第十一。

　　“感動”“可悲還是可敬”“殘酷的愛”，這是在國內知名搜索網站輸入“中國式父母”后顯示的標題。這些夾雜著愛與恨、感激與反省的詞語背后，正隱含著無數個百轉千回、錯綜復雜的中國父母的故事。

　　家家有本自己的“譜”

　　“虎媽的教育方法，我是堅決反對的”，這是44歲的北京媽媽李華對《中國新聞周刊》記者說的第一句話。她穿著工作制服，沒有化妝，嗓音有著北方人的粗糙與大氣。

　　她成長在部委大院里，從小掛著鑰匙和其他孩子四處串門，唯一對成績緊張是在放假前拿回成績單的日子。她的中將父親很少顧家，母親是一位“自私不講理的官太太，態度很像虎媽”。

　　小時候，媽媽為她做短袖衫。充滿期待的李華偶爾問：“媽，你做好了嗎？”沒想到，媽媽立刻沉下臉，“怎么，你是嫌我做得慢，還是嫌我做得不好呢？”接著便是一頓打。

　　她深受刺激，“從小就有特別強烈的想法，我受過的罪，一定不能讓我的孩子再受。”

　　直到她有了女兒劉依晨。她的開明與呵護，不同一般。依晨曾有一段時間不想寫作業，老師提醒家長管教，可依晨闡述理由：“不寫的作業全是基礎，我從來不會丟分。那么寶貴的時間，應該用來提高弱項，不是嗎？”李華想了想，也就隨她去了。

　　上高中的依晨會告訴她學校里從打架到早戀一切大大小小的事兒。女兒沒有心儀的男同學，李華先敲了邊鼓：“在我看來啊，那種太細膩的男生真的不適合你。”

　　“盡管我不認同虎媽的一些方式，但是我理解虎媽”，廣州媽媽黃湘雯的觀點則與李華相反。從女兒心怡三歲多起，黃湘雯便為女兒選擇學習鋼琴和羽毛球。

　　她感受到羽毛球為女兒帶來的好處，是源于一次比賽。那天下午，心怡要與六個人對決。打到最后一場時，筋疲力盡的女兒在黃湘雯面前大哭一場：“我實在受不了了，不打了。”

　　“媽媽沒有關系，你可以不打。這是你自己的選擇。如果你覺得還能堅持，你就爭取。”

　　心怡最終堅持下來。之后，她在日記里記錄，“堅持真的可以克服困難，獲得勝利！”

　　于是，當黃湘雯看到名人洪晃發表的一條微博——洪晃說“虎媽”是“地獄老母”，在部分網友中引起共鳴時，她發了評論：“你培養了孩子的毅力、勇敢，難道不是她們的童年嗎？”

　　黃湘雯希望女兒的童年過得更有“質感”，而這種豐富與計劃，正是她的童年所缺乏的。

　　她至今懊惱自己太過平凡，沒有一項特長。身為普通市民的父母對教育沒什么想法，在她填報大學志愿時也毫無建議。她懵懵懂懂地讀了土木工程，畢業后稀里糊涂地轉行，至今每天還要自學英語、法語：“全靠自己積累爭取、跌跌撞撞地尋找方向。如果父母當初管教多一點，應該會比現在順利得多。”

　　黃湘雯認定鋼琴為一項興趣愛好，而羽毛球能強健體魄。在她看來，這兩樣便是父母應該贈予孩子的禮物，簡單而重要。

　　“國畫、書法、小提琴、聲樂、英語、物理、化學……” 上海某廣告公司從業者詹妍從小便被父親的“禮物”壓得喘不過氣來。

　　父親自小成績優異，常“花幾麻袋的草稿紙去演算化學題”，但因上山下鄉沒能讀上大學。改革開放后，他自修考取公費留學生，學成歸國后才頗受重用、仕途坦蕩，“總之，他認為知識是絕對可以改變命運的”。

　　身為獨生女，詹妍便被望女成鳳、自視甚高的父親當成兒子來養。她四歲開始練小提琴，拉錯一個地方，媽媽就會拿針扎她一下。做完作業，爸爸檢查時發現錯誤，眉頭一皺，詹妍便立刻退到一米之外，“肯定是會打我的”。

　　最后，“哪怕是在飯桌上，爸爸如果把手揚起來撓一下腦袋，我都會條件反射跳開來，以為是又要打我了”。