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質(zhì)數(shù)：指在一個(gè)大于1的自然數(shù)中，除了1和此整數(shù)自身外，沒(méi)法被其他自然數(shù)整除的數(shù)。 點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元測(cè)試題、小學(xué)知識(shí)點(diǎn) 盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

奇數(shù)偶數(shù)的性質(zhì) 關(guān)于奇數(shù)和偶數(shù)，有下面的性質(zhì)： (1)奇數(shù)不會(huì)同時(shí)是偶數(shù);兩個(gè)連續(xù)整數(shù)中必是一個(gè)奇數(shù)一個(gè)偶數(shù); (2)奇數(shù)跟奇數(shù)和是偶數(shù);偶數(shù)跟奇數(shù)的和是奇數(shù);任意多個(gè)偶數(shù)的和都是偶數(shù); (3)兩個(gè)奇(偶)數(shù)的差是偶數(shù);

奇數(shù)：整數(shù)中，能被2整除的數(shù)是偶數(shù)，不能被2整除的數(shù)是奇數(shù)， 點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元測(cè)試題、小學(xué)知識(shí)點(diǎn) 盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

偶數(shù)：整數(shù)中，能夠被2整除的數(shù)，叫做偶數(shù)。 點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元測(cè)試題、小學(xué)知識(shí)點(diǎn) 盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

完全數(shù)：完全數(shù)又稱完美數(shù)或完備數(shù)，是一些特殊的自然數(shù)。它所有的真因子(即除了自身以外的約數(shù))的和(即因子函數(shù))，恰好等于它本身。 點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元測(cè)試題、小學(xué)

倍數(shù)：對(duì)于整數(shù)m，能被n整除(n/m),那么m就是n的倍數(shù)。如15能夠被3或5整除，因此15是3的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)。 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè),也就是說(shuō)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的集合為無(wú)限集。注意：不能把一個(gè)數(shù)單獨(dú)叫做倍數(shù)，只能說(shuō)誰(shuí)

因數(shù)的分類 除法里，如果被除數(shù)除以除數(shù)，所得的商都是自然數(shù)而沒(méi)有余數(shù)，就說(shuō)被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)，除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù)。 我們將一個(gè)合數(shù)分成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式，這樣的幾個(gè)質(zhì)數(shù)叫做這個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)。 點(diǎn)擊查

自然數(shù)的因數(shù)(舉例) 6的因數(shù)有：1和6，2和3。 10的因數(shù)有：1和10，2和5。 15的因數(shù)有：1和15，3和5。 25的因數(shù)有：1和25，5。 點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元測(cè)試題、小學(xué)知識(shí)點(diǎn)

因數(shù) 整數(shù)B能整除整數(shù)A，A叫作B的倍數(shù)，B就叫做A的因數(shù)或約數(shù)。在自然數(shù)的范圍內(nèi)例：在算式6 2=3中，2、3就是6的因數(shù)。 點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元測(cè)試題、小學(xué)知識(shí)點(diǎn) 盡在奧

軸對(duì)稱圖形的作用 (1)可以通過(guò)對(duì)稱軸的一邊從而畫(huà)出另一邊; (2)可以通過(guò)畫(huà)對(duì)稱軸得出的兩個(gè)圖形全等。 點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元測(cè)試題、小學(xué)知識(shí)點(diǎn) 盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

軸對(duì)稱的性質(zhì) 經(jīng)過(guò)線段中點(diǎn)并且垂直于這條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線。這樣我們就得到了以下性質(zhì)： (1)如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱，那么對(duì)稱軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。 (2)類似地，軸

軸對(duì)稱圖形的性質(zhì) 把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱，這條直線叫做對(duì)稱軸，折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn)。軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的特性是相同的，對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)

軸對(duì)稱： 如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩側(cè)的圖形能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形，這時(shí)，我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(成軸)對(duì)稱。 點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元

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小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí)匯總 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí)：快速算出來(lái) 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí)：螺絲與螺母 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí)：最少需要幾分鐘 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí)：喝酒 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)練習(xí)：共需要多少

【習(xí)題】 56 3+56 27+56 96-56 57+56 【答案】 【分析】：乘法分配律同樣適合于多個(gè)乘法算式相加減的情況，在計(jì)算加減混合運(yùn)算時(shí)要特別注意，提走公共乘數(shù)后乘數(shù)前面的符號(hào)。同樣的，乘法分配率也可以反著用，即將

【習(xí)題】 用一只平底鍋烙餅，鍋上只能放兩個(gè)餅，烙熟餅的一面需要2分鐘，兩面共需4分鐘，現(xiàn)在需要烙熟三個(gè)餅，最少需要幾分鐘? 【答案】 【分析】：一般的做法是先同時(shí)烙兩張餅，需要4分鐘，之后再烙第三張餅，還要

【習(xí)題】 輪船從A城到B城需行3天，而從B城到A城需行4天。從A城放一個(gè)無(wú)動(dòng)力的木筏，它漂到B城需多少天? 【答案】 輪船順流用3天，逆流用4天，說(shuō)明輪船在靜水中行4-3=1(天)，等于水流3+4=7(天)，即船速是流速的7倍。

【習(xí)題】 一大塊金帝牌巧克力可以分成若干大小一樣的正方形小塊。小明和小強(qiáng)各有一大塊金帝巧克力，他們同時(shí)開(kāi)始吃第一小塊巧克力。小明每隔20分鐘吃1小塊，14時(shí)40分吃最后1小方塊;小強(qiáng)每隔30分鐘吃1小塊，18時(shí)吃最

【答案】 解答:設(shè)小正三角形的邊長(zhǎng)為1，包含 * 的邊長(zhǎng)為1的正三角形有1個(gè)，邊長(zhǎng)為2的有4個(gè)，邊長(zhǎng)為3的正三角形有1個(gè)，所以 ，1+4+1=6(個(gè))。 點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)試題、單元測(cè)試題

【習(xí)題】 若在等差數(shù)列2，5，8， 的每相鄰兩項(xiàng)中間插入三項(xiàng)，使它構(gòu)成一個(gè)新的等差數(shù)列，則原數(shù)列的第10項(xiàng)，是新數(shù)列的第( )項(xiàng)。 【答案】 解答：在每相鄰兩項(xiàng)中間插入三項(xiàng)，則原數(shù)列的第10項(xiàng)之前共插入了3 9=27項(xiàng)

【習(xí)題】 少先隊(duì)員去植樹(shù)，如果每人挖5個(gè)樹(shù)坑，還有3個(gè)樹(shù)坑沒(méi)人挖;如果其中兩人各挖4個(gè)樹(shù)坑，其余每人挖6個(gè)樹(shù)坑，就恰好挖完所有的樹(shù)坑。請(qǐng)問(wèn)，共有多少名少先隊(duì)員?共挖了多少樹(shù)坑? 【答案】 解答:關(guān)鍵在于條件的轉(zhuǎn)

【習(xí)題】 69 順倒過(guò)來(lái)看還是 69 ，我們把這兩個(gè)順倒一樣的數(shù)，稱為一對(duì)數(shù)。你能在 0，1，6，9，8 這五個(gè)數(shù)中任意選出3個(gè)，可以組成幾對(duì)順倒相同的數(shù)? 【答案】 解答:6和9是可以調(diào)換位置的，所以有2種選擇，而對(duì)于

【習(xí)題】 某人領(lǐng)得工資240元,有2元,5元,10元三種人民幣共50張,其中2元和5元的張數(shù)一樣多,那么10元的有________張。 【答案】 解答:(10 50-240) [10-(2+5) 2]=40(張)，[240-(2+5) (40 2)] 10=10(張)。 點(diǎn)擊查看更多

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【習(xí)題】 北京有一家餐館，店號(hào) 天然居 ，里面有一副著名對(duì)聯(lián)：客上天然居，居然天上客。巧的很，這副對(duì)聯(lián)恰好能構(gòu)成一個(gè)乘法算式(見(jiàn)右上式)。相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字。 天然居 表示成

【習(xí)題】 由數(shù)字0，1，2，3，4組成三位數(shù)，可以組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)? 【答案】 解答：因?yàn)橐�求組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位偶數(shù)，那么個(gè)位只能填0，2，4。 (1)若個(gè)位填0，從剩下的4個(gè)非零數(shù)字中選一個(gè)填百位，

【答案】 設(shè)小正三角形的邊長(zhǎng)為1，包含 * 的邊長(zhǎng)為1的正三角形有1個(gè)，邊長(zhǎng)為2的有4個(gè)，邊長(zhǎng)為3的正三角形有1個(gè)，所以 ，1+4+1=6(個(gè))。 四年級(jí)奧數(shù)題及答案-大、小正三角形一共有多少個(gè) 點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)

【習(xí)題】 列車相遇： 某列車通過(guò)250米長(zhǎng)的隧道用25秒，通過(guò)210米長(zhǎng)的隧道用23秒，若該列車與另一列車長(zhǎng)150米，時(shí)速為72千米的列車相遇，錯(cuò)車而過(guò)需要幾秒鐘? 點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí) 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)