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2009-02-17專家指導(dǎo)：奧數(shù)各類知識的學習方法概述

1．數(shù)學概念的學習方法：數(shù)學概念是反映數(shù)學對象本質(zhì)屬性的思維形式，它的定義方式有描述性的，有指明外延的，有種概念加類差等方式。一個數(shù)學概念需要記住名稱，敘述出本質(zhì)屬性，體會出所涉及的范圍，并應(yīng)用概念準
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2009-02-17六種學習武器：解決奧數(shù)難題的常見方法

在學奧數(shù)的時候要善于總結(jié)規(guī)律，就像任何絕妙的武功都會有幾句要訣一樣，再難的奧數(shù)題也離不開以下6種常用解法：1、直觀畫圖法：解奧數(shù)題時，如果能合理的、科學的、巧妙的借助點、線、面、圖、表將奧數(shù)問題直觀形象
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2009-02-17奧數(shù)學習秘籍：奧數(shù)遇難題，千萬莫著急

當奧數(shù)學習的浪潮一年高過一年時，奧數(shù)的難度也同芝麻開花--節(jié)節(jié)高，這讓許多高年級的學生在小升初的緊要關(guān)頭面對奧數(shù)難題一籌莫展之時，心里產(chǎn)生了些許焦躁、煩悶和恐懼。然而，我們要說，如今的奧數(shù)學習如遇難題，
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2009-02-17奧數(shù)學習秘籍：如何給奧數(shù)學習打基礎(chǔ)？

奧數(shù)已經(jīng)成為所有小升初孩子都需要面臨的一道檻，然而有些孩子因為底子墊得不夠高，以致于很難跨過它，最終導(dǎo)致小升初的失敗。因此，在奧數(shù)學習中，如何做到夯實基礎(chǔ)，如何做到對奧數(shù)學習充滿熱情和興趣就成為了我們
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2009-02-17大看點：新學期學生如何有針對性地學習奧數(shù)

入春3月，各個中小學開學在即。升入更高年級的同學對自己的學習應(yīng)該有一個更高的要求，才能盡快適應(yīng)新的學習內(nèi)容和學習方法。具體到奧數(shù)學習上來說，要注意以下幾點：低年級的同學要注意從興趣到解題的轉(zhuǎn)變一二年級
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2009-02-17經(jīng)驗之談：數(shù)學家告訴你學好奧數(shù)的訣竅

學好數(shù)學的訣竅：想得清楚，說得明白。數(shù)學不止是會寫，還要會說，會回答各種問題。著名數(shù)學家、中國科學院院士張景中在國際數(shù)學家大會少年數(shù)學論壇上，向近千名少年數(shù)學愛好者講述學好數(shù)學的訣竅。在很多人看來，數(shù)
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2009-02-17巧妙學會認字，方法是關(guān)鍵

一位家長來電，我的兒子小苗(化名)4歲的時候，原本準備教他識字，看書，可身邊的同事和幼兒園的老師都勸說，孩子受教育是上學后的事情，后來就沒有刻意讓他識字，學拼音。結(jié)果，上小學一年級的第一次語文測試，成績
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2009-02-17中考名師建議：英語學習，切莫望文生義

都是望文生義惹的禍中學生用英語交流時，總是出現(xiàn)理解錯誤，使交流不能順利進行。其實，這都是望文生義惹的禍，就像，onadiet節(jié)制飲食。I'mgoingonadiet.I'mgettingtoofat.我要節(jié)制飲食了，我越來越胖了。我們看到on
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2009-02-17基礎(chǔ)薄弱的孩子如何利用五年級時間學好奧數(shù)？

五年級是一個數(shù)學學習的爬坡階段。奧數(shù)的學習在這個時期顯得尤為突出。如果在這個階段對奧數(shù)進行系統(tǒng)學習，哪怕之前都沒怎么接觸奧數(shù)的孩子，其數(shù)學成績可能有很大幅度的提高。下面我就來說說剛剛接觸奧數(shù)的同學該怎
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2009-02-1712歲男孩“玩”出奧數(shù)金獎，他的秘訣是什么？

日前，在北京舉行的世界少年奧林匹克數(shù)學競賽中國區(qū)鹽賽2008~2009賽季全國總決賽中，魯巷實驗小學六（7）班學生孔之豐奪得金獎。今年12歲的孔之豐，個頭不高，卻是聞名校園的學習明星。從四年級起，他開始參加各類數(shù)
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2009-02-16名師指點：提高中考成績必備的四個錦囊

學習時間考試成績誰都想考試得高分，這沒錯，但把成績的提高視為學習時間無限延長，那就大錯特錯了。因為學習效果=學習效率學習時間，只有在學習效率不變的情況下，學習結(jié)果才和學習時間成正比。如果你不能維持高效
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2009-02-16專家指導(dǎo)：中考讓你增強信心的十大方法

走路挺胸抬頭人外部的姿勢和步伐是和人的內(nèi)心體驗有著密切關(guān)系的，人在充滿信心時挺胸抬頭，走起路來步伐堅強有力，速度也稍快。人在喪失信心時會低頭哈腰，走起路來無精打采，步伐軟綿，速度緩慢。考生經(jīng)常挺胸抬頭
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2009-02-16中考數(shù)學：提高09中考數(shù)學解題10種技巧

1、配方法：所謂配方，就是把一個解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項配成一個或幾個多項式正整數(shù)次冪的和形式。通過配方解決數(shù)學問題的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是數(shù)學中一種
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2009-02-16初三復(fù)習找薄弱點，5招助考生提高成績

這種情況下可能考生及家長們寄希望于補課或題海，其實，現(xiàn)階段采用這種對應(yīng)方式，無疑于揠苗助長。目前，當務(wù)之急是找出自己語文知識、能力上的欠缺點，及時彌補這些缺漏，對癥下藥才能藥到病除。初中學業(yè)考主要肩負
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2009-02-16在英語學習過程中，你改變不了幾個方面

So,youwanttoimproveyourEnglish?Atyourageandleveloflanguagelearning,therearesomethingsyoucan'tchange.Forexample,youcan'tchange...-theinnate(先天的、天生的)languagelearningabilitythatyouwereorwerenotbor
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2009-02-16學習：與黑白顏色相關(guān)常用短語英文說法

BlackandWhiteblack（黑色）callwhiteblack/callblackwhite：混淆是非blackmoney：黑錢（指來源不正當而且沒有向政府報稅的錢）blacktie：黑領(lǐng)結(jié)；小禮服intheblack：盈利、賺錢、順差blackandblue：遍體鱗傷的black
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2009-02-16學習：與藍顏色相關(guān)的常用短語英文說法

1.blueMonday：憂郁的星期一（尤指與歡樂的周末對比）2.blueblood：貴族血統(tǒng)3.blue-eyedboys：寵兒4.onceinabluemoon：千載難逢的機會5.blue-sky：無價值的，不切實際的blueskybargaining：漫天討價6.bluefear：極度
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2009-02-16談天說地：教你取好聽英文名字三種方法

第一種方法是：起一個與中文名字諧音的英文名字。比如李梅，可以起MayLi，梅與May正好諧音。下面是四個例子，您可以參考。許多《英漢詞典》的附錄部分，都有英文名字的列表，您可以根據(jù)您的名字的漢語發(fā)音，找一個大
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2009-02-15專家指導(dǎo)：四年級學生如何學好奧數(shù)

四年級是一個承前啟后的階段，學習內(nèi)容的難度和廣度有所增加，各種競賽任務(wù)和招生考試的成績重要性大大增加，不論自己的孩子是剛剛開始學習奧數(shù)，還是已經(jīng)著手為競賽、升學做準備，如何更好的完成四年級的學習計劃，
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2009-02-15專家指導(dǎo)：三年級學生如何學好奧數(shù)

三年級的奧數(shù)學習是小學奧數(shù)最重要的基礎(chǔ)階段，只有牢固掌握了三年級奧數(shù)最基本的知識技巧，才能有效的促進今后的數(shù)學學習，最終在競賽以及小升初中有所斬獲。1、計算是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)要打牢：華數(shù)三年級課本系統(tǒng)的介紹
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2009-02-15專家指導(dǎo)：二年級學生如何學好奧數(shù)

二年級是開發(fā)孩子智力、形成良好思維習慣的最佳時期，學習華數(shù)不僅能夠極大地鍛煉孩子的思維能力，也能為孩子之后的學習打下堅實的基矗對于二年級的學生家長來說，激發(fā)孩子對華數(shù)的興趣是最主要的。同時對與學有余力
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2009-02-15小學奧數(shù)常見錯誤原因與對策

關(guān)于奧數(shù)解題技巧的文章很多，很重要。技巧重要，錯誤的原因其實也很重要，對待錯誤要認真分析，搞清是為什么，這樣的錯誤才是最有意義的。在解題的過程中必定會出現(xiàn)錯誤，錯誤也不是一定會被預(yù)料的，下面只對比較常
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2009-02-15具備哪些特征的孩子適合學奧數(shù)？

如今很多家長送孩子去學奧數(shù)，同時也有很多孩子視奧數(shù)為畏途。那么，究竟哪些孩子適合學奧數(shù)呢，對這些孩子如何引導(dǎo)教育呢。這里轉(zhuǎn)貼一篇人大附中劉彭芝校長十幾年前發(fā)表的一篇獲獎?wù)撐模}目是《數(shù)學天才兒童特征的
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2009-02-13復(fù)習方法：名師談高考前一周的學習建議

一、最后一周學習安排建議1．回歸書本，查漏補缺，明確主干和重點知識靜下心來，對照《考試說明》和前一階段的練習，把課本上的基本知識再梳理一遍。每門功課每天安排一定的連續(xù)時間（大約一個小時）來嘗試自己構(gòu)建
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2009-02-13名師指導(dǎo)：英語學習秘訣，英語態(tài)度很重要

由于在英語學習方面取得一些小的成就，也幫外商做口譯，常常被人詢問學習英語的心得，今天就貼出來與大家一起分享。其實如果英語的學習與其他學科的學習一樣，若能堅持不懈，并能注意積累，必能取得很大的進步!1、注
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2009-02-13名師指導(dǎo)：劍橋少兒英語學習誤區(qū)

不要小看任何一位小學生哦！六年級同學就已經(jīng)有了至少六年的英語學習經(jīng)驗，五年級同學就至少有了五年經(jīng)驗，四年級至少四年，三年級至少三年，二年級至少兩年，一年級一年而且，這還都不包括幼兒園和入園前的英語學習
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2009-02-13劍橋少兒英語學習系統(tǒng)各級別描述

劍橋少兒英語學習系統(tǒng)分為預(yù)備級、一級、二級、三級共四個級別。預(yù)備級：適合4-6歲兒童，是劍橋少兒英語考試的附屬級別。一級：適合6-8歲，經(jīng)過大約240學時的英語學習，掌握近400個詞匯，能夠簡單描述家庭、學校、朋
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2009-02-13劍橋少兒英語學習方法介紹

背課文聽起來很可怕，每個人似乎都經(jīng)歷過。不過不能否認，背課文是學英語最好的方法之一。特別是對于少年兒童更是如此。作為最有效的學英語的方法，筆者認為有必要提倡孩子多背些課文以增強學習的效果。其實，背課文
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2009-02-13小學一年級奧數(shù)應(yīng)該學會哪些基礎(chǔ)知識？

小學一年級還處于對數(shù)學基本元素和概念的感性認識上，因此，重點是興趣培養(yǎng)。讓孩子對數(shù)學感興趣，那孩子就有了最好的老師，在以后的學習中可以省力不少。但是，雖然培養(yǎng)興趣為主，但是，適當?shù)恼莆栈A(chǔ)知識也是必要
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2009-02-13數(shù)學家告訴你學好奧數(shù)的訣竅

學好數(shù)學的訣竅：想得清楚，說得明白。數(shù)學不止是會寫，還要會說，會回答各種問題。著名數(shù)學家、中國科學院院士張景中在國際數(shù)學家大會少年數(shù)學論壇上，向近千名少年數(shù)學愛好者講述學好數(shù)學的訣竅。在很多人看來，數(shù)
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2009-02-13對于低年級奧數(shù)入門學生的建議

如今很多孩子一二年級便開始學習奧數(shù)了，對此，我們給即將開始學習奧數(shù)學生的家長幾條建議，希望能夠給予家長一些幫助。1.興趣為首要我們接觸過不少四五年級希望開始學習奧數(shù)的學生，令人驚訝的是，這些學生中有相當
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2009-02-13六種武器：解決奧數(shù)難題的常見方法

在學奧數(shù)的時候要善于總結(jié)規(guī)律，就像任何絕妙的武功都會有幾句要訣一樣，再難的奧數(shù)題也離不開以下6種常用解法：1、直觀畫圖法：解奧數(shù)題時，如果能合理的、科學的、巧妙的借助點、線、面、圖、表將奧數(shù)問題直觀形象
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2009-02-13奧數(shù)學習秘籍：如何給奧數(shù)學習打基礎(chǔ)？

如今奧數(shù)已經(jīng)成為所有小升初孩子都需要面臨的一道檻，然而有些孩子因為底子墊得不夠高，以致于很難跨過它，最終導(dǎo)致小升初的失敗。因此，在奧數(shù)學習中，如何做到夯實基礎(chǔ)，如何做到對奧數(shù)學習充滿熱情和興趣就成為了
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2009-02-13名師指導(dǎo)：家長怎樣幫孩子學好奧數(shù)

家長都知道孩子學習是很辛苦的,但大多數(shù)家長都不知道怎樣幫助孩子。有的家長面對很陌生的奧數(shù)題目一籌莫展；有的家長則面對似曾相識的奧數(shù)題目苦苦思索；有的家長則為孩子買了大量的奧數(shù)的書籍等等。讓子的孩子學好
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2009-02-13參加奧數(shù)競賽就是為了成為數(shù)學家嗎？

這是一個嚴重的誤解。有一些所謂的專家整天說奧數(shù)無用，其給出理由常常是：1、中國是奧數(shù)大國，為什么沒有產(chǎn)生諾貝爾獎；2、奧數(shù)這個東西不能鍛煉學生的動手能力，空洞，也不直接產(chǎn)生效益；3、奧數(shù)這個東西數(shù)學家也
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2009-02-13重點中學為什么偏愛奧數(shù)學習好的學生？

大部分重點中學都喜歡通過奧數(shù)鹽學生，有以下3個原因：1、重點中學教育專家們發(fā)現(xiàn)：凡是奧數(shù)好的學生有潛力，接受新知識能力強，這些學生進入中學后數(shù)理化都很好，這是一個普遍的現(xiàn)象。尤其是人大附中在進行超常兒童
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