⑸有什么方法可以更好的幫助你分析數量關系？

　　⑹單位“1”不容易確定時，怎么辦？

　　板書：分數、百分數解決問題方法與步驟：

　　四、賞美提升：

　　剛才大家的表現太精彩了，問題問得在點，答題答得準確。通過大家的質疑對抗，相信已經把分數、百分數解決問題的方法與步驟進行溫故而知新！下面是我們的最后一個環節：

　　⑴請你將題目補充完整并用分數解答；

　　⑵請你先解答，再按要求改編分數應用題。

　　全班完成，小組展示！

　　例題：六⑴班男生20人，_________________________________________。六⑴班女生有多少人？

　　例題：一本書有100頁，第一天讀了全書的，第二天又讀了一些，這時已讀頁數與未讀頁數的比是2：3。問第二天讀了多少頁？（改編成一道分數除法應用題）