人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《長(zhǎng)方體》教案（九）

　　教學(xué)內(nèi)容：人教版第十冊(cè)27~29頁(yè)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：通過實(shí)物觀察和電腦演示，使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體的特征，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。

　　能力目標(biāo)：小組合作，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體特征的全過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，通過各種有效活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手操作、有序的觀察的能力，初步了解一些研究的方法，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　　情感目標(biāo)：在活動(dòng)中自主構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)，從中獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：掌握長(zhǎng)方體的特征，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。

　　難點(diǎn)：建立空間觀念，形成表象。

　　教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件，長(zhǎng)方體2個(gè)（其中一個(gè)兩面是一正方形的長(zhǎng)方體）、尺子、報(bào)告單、制作好的燈籠一個(gè)。

　　教學(xué)過程：

　　（一）談話導(dǎo)入：

　　師：今天圖形王國(guó)里開演唱會(huì)，下面該誰出場(chǎng)了呢，讓我們大聲說出它們的名字歡迎它。

　　生：長(zhǎng)方體。

　　師：那長(zhǎng)方體是不是平面圖形，（不是）那是什么圖形？（立體圖形）生活中你見過哪些物體的形狀是長(zhǎng)方體的？

　　（學(xué)生列舉）

　　看來生活中的物體真不少，這節(jié)課我們就來進(jìn)一步研究長(zhǎng)方體。

　　板書課題：長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)

　　（二）探究、發(fā)現(xiàn)

　　1、    初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的面、棱、頂點(diǎn)。

　　師：請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方體，看一看，摸一摸，并在小組內(nèi)說說你的感受。

　　（學(xué)生活動(dòng)，小組交流，然后匯報(bào)摸的感受。）