三、梳理總結，賞評延展

　　活動一：

　　課堂小結

　　今天這節課我們學習了什么內容？你能說出奇數、偶數相加的規律嗎？這些規律我們是怎樣探究出來的？

　　活動二：作業

　　練習四的3、5、7題

　　【設計意圖：】：安排以上幾個練習，讓學生獨立思考，可以了解學生的學習掌握情況，學生也可以從練習中體驗到學習的快樂。

　　四、板書設計

　　兩數之和的奇偶性

　　偶數+偶數=偶數

　　奇數+奇數=偶數

　　偶數+奇數=奇數

　　課后反思：

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　　奧數網提醒：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

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