活動(dòng)2【活動(dòng)】學(xué)習(xí)新知

　�。ㄒ唬┣榫硨�(dǎo)入，審讀題目

　　12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？

　　1、 從題中你知道了什么？問題是什么？

　　2、根據(jù)題意，你會(huì)列算式嗎？

　�。ǘ�）探究算法

　　1、呈現(xiàn)例1放大圖，講述猴媽媽給小猴分桃的事。

　　提出第（1）個(gè)問題：12個(gè)桃，每只小猴分3個(gè)，可以分給幾只小猴？

　　請學(xué)生列出除法算式：12÷3。

　　2、探討計(jì)算方法。

　　（1）引導(dǎo)：我們會(huì)用動(dòng)手分一分的方法解決“可以分給幾只小猴”的問題。如果不動(dòng)手操作學(xué)具，怎樣算出結(jié)果呢？請各小組探討計(jì)算方法。

　　（2）交流討論。

　�。ㄈ�）展示算法

　　1、請學(xué)生說一說探討出的計(jì)算方法。