4、一個數(shù)的最小倍數(shù)是36，這個數(shù)是（　），這個數(shù)的最大因數(shù)是（　�。�。

　　5、最小的偶數(shù)是（　�。�。最小的奇數(shù)是（  ），最小的自然數(shù)是（   ）。

　　6、20以內(nèi)的偶數(shù)有（　        �。�，奇數(shù)有（            ）。

　　7、是2的倍數(shù)的最小的兩位數(shù)是（   ），最大的三位數(shù)是（   ）。

　　同桌互相說一說，再集體交流。

　　（二）簡答題。

　　1、 2、3、５的倍數(shù)有什么特征？

　　2、在自然數(shù)中，最小的質(zhì)數(shù)是幾？，最小的合數(shù)是幾？

　　3、在20以內(nèi)的數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有哪些？既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)有哪些？

　　指名口答。

　　【設計意圖：本環(huán)節(jié)的主要目的在于根據(jù)知識的重點、學習的難點和學生的弱點，有針對性地進行強化練習，進一步幫助學生釋疑解難、查漏補缺，既使學生形成的認知結(jié)構(gòu)穩(wěn)固定型，又讓學生的學習能力和解決實際問題的能力進一步提高�！�

　　四、自主檢評，完善提高。

　�。ㄒ唬�、自主檢測

　　出示檢測題，學生獨立完成。