(4)這樣的分法是平均分嗎？為什么？

　　(5)小結：12根小棒，每2根一份，一共分了6份，每3根一份，一共分了4份，還能每4根，每6根一份的平均分。

　　活動3【練習】三、組織練習，深化認識。

　　1.第一關：看圖填空

　　(1)先讓學生弄清是要求把什么東西平均分成幾份？分一分，然后填空。

　　(2)集體交流訂正

　　(3)讓學生聯系操作過程再板演。

　　(4)真棒，祝賀同學們順利地闖過了第一關。

　　2.第二關：

　　把下面的水果（6竄葡萄，9個蘋果）平均分到三個盤子里，試著分一分。

　　3.第三關：生活中的數學。

　　小明家每頓吃飯時要用14支筷子，請你說說小明家一共有多少人？

　　四、課堂總結

　　提問：小朋友，這節課你有什么收獲？

　　講述：今天我們學習了平均分，知道了怎樣分東西才是平均分，還學會了用每幾個一份的方法來分東西。

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