2.教學比的讀、寫法和各部分名稱。

　　(1)引導學生自學教材第49頁上半頁的內容。

　　師：你學到了哪些比的知識？

　　組織學生討論交流后匯報。根據學生的匯報，板書：

　　(2)明確比值的求法和表示方法。

　　師：用比的前項除以后項所得的商，叫做比值。例如這里的3/2。(板書：比值＝比的前項÷比的后項)

　　教師提示：比值通常用分數表示，也可以用小數或整數表示。

　　3.教學比與除法、分數的關系。

　　師：觀察上面的式子，你能發現比與除法的關系嗎？

　　引導學生發現比的前項相當于被除數，比號相當于除號，比的后項相當于除數，比值相當于商。

　　師：根據分數與除法的關系，比和分數又有什么關系呢？

　　小組討論，匯報交流。根據學生回答，課件演示下表：

　　教師總結：比與除法、分數聯系緊密，但又有區別。除法是一種運算，分數是一種數，比表示兩個數之間的關系，各自的意義不同。所以在表述它們之間的關系時，要說“相當于”，而不能說成“等于”或“是”。