1.學生朗讀課文，標出自然段的序號。

　　2.請四名同學正確流利地朗讀課文，注意讀準字音。其他同學思考每一段講了什么內(nèi)容。教師相機指導(dǎo)。

　　3.說說每段的內(nèi)容。

　　四、朗讀課文，畫出自己最欣賞的句子

　　1.自由朗讀課文，邊讀邊畫出自己最欣賞的句子。

　　2.同桌交流，說一說這些句子美在哪里。

　　3.教師利用課件出示佳句。

　　4.讓同學們說出自己的感受，大家共同欣賞。

　　五、落、荒、笛、舞、狂、猜6個生字的指導(dǎo)書寫：重點指導(dǎo)“舞”

　　六、課堂總結(jié)

　　通過這節(jié)課的學習，我們深切地感受到詩人以自己的一片赤誠的童心，描繪了一個天真無邪、活潑可愛的兒童世界。

　　七、作業(yè)布置

　　1.規(guī)范地抄寫生詞。

　　2.熟讀課文，感受詩的意境。