請學生上前指著模型的面說明。

　　師輔助介紹：正對著我們的面稱為正面，左面和右面叫做側面，上面的面就叫做上面。

　　師：那從這幾個方向去觀察它，看到的又分別是什么形狀呢？

　　生答，從正面、側面和上面看到的都是一個正方形？

　　為什么都是相同的正方形呢？生答疑。

　　2、觀察兩個正方體

　　師：如果想給它再添上一個正方體使它們組合成一個長方體，你打算添在它的什么位置呢？

　　師：請同桌兩位同學合作，利用手里的小正方體擺出你們想到的樣子，仔細觀察，然后把觀察到的結果畫在作業紙上。

　　學生同桌為一小組，合作探究。

　　下面請同桌兩位同學一起上來，介紹他們小組的方法和觀察到的結果。