3.演出已經定好由作者參加了，那么此時的作者心情是怎樣的？害怕嗎？為什么？

　　充滿了自信，不害怕，因為他覺得扮演老虎很簡單。

　　4.演出的結果是怎樣的呢？為什么會有這樣的結果？

　　結果臺下哄堂大笑，演出失敗了；因為作者很緊張，這個時候的作者已經十分狼狽了。

　　5.我”一一直覺得自己演砸鍋了而不開心，你覺得“我”真是一一只窩囊的大老虎嗎？

　　我”認真表演，贏得了哄堂大笑，說明表演是有趣的、生動的。所以說“我”不是一一只窩囊的大老虎，而是一一只“有趣的”大老虎。

　　九、課文分段

　　第一部分（1-2）：寫“我”一直想上臺表演。

　　第二部分（3-19）：寫“我”上臺扮老虎，演出沒成功。

　　第三部分（20-21）：寫“我”演出失敗后尋找失敗的原因。

　　十、課文主題

　　本文講述了“我”在學校的文藝表演《兄妹歷險記》中扮演一只大老虎，結果演砸鍋了，“我”不明白為什么不會豁虎跳就不能扮老虎。文章表現了“我”的求真精神。