(3)還有其他方法可以證明它們的大小相等嗎？怎樣證明？(有，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)， 和 都可以化成 ，所以它們的大小相等；根據(jù)分數(shù)和除法的關(guān)系以及商不變的性質(zhì)也可以證明這三個分數(shù)的大小相等)

　　(4)在除法中有商不變的性質(zhì)，在分數(shù)中有分數(shù)的基本性質(zhì)，那么在比中是否也有類似的性質(zhì)呢？這節(jié)課我們就來探究一下比的基本性質(zhì)。(板書課題)

　　2．探究比的基本性質(zhì)。

　　(1)把 改寫成比的形式。(引導學生匯報并用課件展示： ＝3∶4； ＝6∶8； ＝12∶16)

　　(2)探討這三個比之間的關(guān)系，用算式表示出來，并說明理由。(3∶4＝6∶8＝12∶16，比值都是0.75)

　　(3)觀察、比較、發(fā)現(xiàn)。

　　觀察每個比的前項和后項的變化過程及規(guī)律。(結(jié)合學生的匯報，用課件展示相關(guān)內(nèi)容)

　　6÷8＝(6×2)÷(8×2)＝12÷16

　　↓        ↓         ↓

　　規(guī)律：比的前項和后項同時乘相同的數(shù)，比值不變。

　　6∶8＝(6÷2)∶(8÷2)＝ 3∶ 4

　　↓       ↓         ↓

　　6÷8＝(6÷2)÷(8÷2)＝3 ÷ 4

　　規(guī)律：比的前項和后項同時除以相同的數(shù)，比值不變。