(1)教師：擺1個(gè)三角形需要幾根小棒？擺2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)呢？

　　指名學(xué)生回答：擺1個(gè)三角形需要3根小棒，擺2個(gè)需要6根，擺3個(gè)需要9根……

　　教師：你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

　　小組討論并派出代表發(fā)言。

　　引導(dǎo)學(xué)生得出所用的小棒的根數(shù)是擺的三角形個(gè)數(shù)的3倍。

　　(2)教師：假如擺x個(gè)三角形，需要幾根小捧？

　　學(xué)生：3x根。

　　教師：x表示什么？這兒的x可以是哪些數(shù)？

　　學(xué)生小組交流，教師指名匯報(bào)。

　　(3)教師：當(dāng)x等于6時(shí)，就是擺了幾個(gè)三角形？需要幾根小棒？當(dāng)x 等于20時(shí)呢？

　　學(xué)生小組討論交流。

　　2．?dāng)[正方形所用小棒的根數(shù)。

　　(1)教師：擺1個(gè)正方形需要幾根小棒？擺2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)呢？如果擺x個(gè)正方形需要幾根小棒？這兒的x表示什么？

　　指名學(xué)生回答：擺1個(gè)正方形需要4根小棒，擺2個(gè)需要8根，擺3個(gè)需要12根……