教學分數加減法的目的主要是進一步鞏固對分數意義的理解，同時也為以后正式學習分數加減法作必要的準備。

　　1．例1（分數加法）

　　（1）幫助學生理解分數加法的意義，答案讓學生自行填出。

　　（2）通過直觀和抽象兩種方式讓學生理解算理。

　　2．例2（分數減法）編排特點同例1，只是更多地讓學生自主探索。

　　3．例3（1減去幾分之幾）

　　（1）例3，教學“1減幾分之幾”。直接出示算式后，小精靈提示思考方法：通過平均分，可以把1改寫成分子與分母相同的分數。借助直觀圖、提示語及小女孩的動作等，再次形象直觀地展示出算理，便于學生理解。

　　（三）分數的簡單應用

　　1.例1

　　（1）例1，教學由多個同一事物組成的集合作為單位“1”，集合中部分元素與整個集合的關系也可以用分數來表示的情況。