人教版（新起點(diǎn)）五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 3《Animals（Let's Check）》

　　【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）五年級(jí)上冊(cè)Unit3 Animals

　　【課    時(shí)】Let’s Check

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)，檢查學(xué)生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關(guān)情境中正確運(yùn)用它們。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Listen and match.

　　1. 熱身復(fù)習(xí)

　　(1) 快速閃現(xiàn)卡片復(fù)習(xí)新學(xué)詞匯。

　　(2) 借助第三課時(shí)卡片的方式，帶領(lǐng)學(xué)生回顧所學(xué)過(guò)的動(dòng)物，并用本單元的功能句，從home， appearance和food幾個(gè)方面來(lái)介紹一種動(dòng)物。

　　Tip：此環(huán)節(jié)要注意，教學(xué)不僅要體現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的梳理，體現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)方法的梳理和總結(jié)，還要特別關(guān)注語(yǔ)言情境的設(shè)置，讓學(xué)生充分理解并學(xué)會(huì)活學(xué)活用所學(xué)語(yǔ)言。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生觀察A部分圖片，教師提出問(wèn)題：What can you see？ 學(xué)生觀察并討論自己看到的信息。

　　3. 播放錄音，學(xué)生聽(tīng)后做連線題。

　　4. 學(xué)生兩人一組核對(duì)答案，如 ...‘s favourite animal is ... They can ... They are ... They like to eat ...

　　5. 再次播放錄音，教師與學(xué)生一起檢查答案。

　　B. Read and write.

　　1. 讀短文，標(biāo)劃重點(diǎn)信息。如Home， Appearance， Colour， Food和Activities等。

　　(1) 教師帶領(lǐng)學(xué)生用思維導(dǎo)圖理清思路。

　　例如：

　　(2) 學(xué)生兩人一組仿照教師的板書(shū)范例，制作關(guān)于貓的思維導(dǎo)圖。