學生自由交流：

　　我競選班級體育委員的理由：一是我愛好體育運動，跑步是我的強項；二是我有能力勝任這個職位，我有責任感；三是我能帶領同學們加強體育鍛煉，具有集體榮譽感……

　　2.假如你是一個足球愛好者，想向媽媽請求，每周三放學后踢一會足球，你會用什么樣的表達方式，說明理由，表達觀點，讓媽媽同意你的請求呢？

　　學生自由交流：

　　親愛的媽媽，踢足球有很多好處：一是能有效地改善呼吸系統的功能，使肺活量增強；二是能強化腿部的骨骼，使骨骼更堅固粗壯；三是能提高免疫力，使身體更健康……

　　五、 日積月累，理解背誦。

　　1.播放微課《春日》在欣賞春光美的同時，理解背誦古詩。感受春天一派生機勃勃的景象，體會朱熹對春天的贊美和熱愛之情。

　　2.了解《春日》的寫作背景。

　　課件出示：（這首詩從字面意思上來看，是作者春天郊游時所寫的游春觀感。而根據作者生活的年代推算出這首詩創作之時泗水之地早已被金人侵占，泗水游春不是實事，而是一種虛擬。作者也從未到過泗水之地，詩中的“泗水”是暗指孔門，因為春秋時，孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩。這其實是一首哲理詩。

　　3.小組競賽，背誦古詩《春日》。