6. 還從哪能夠看出朱丹強烈的愛國之情？

　　（1）（出幻燈”朱丹佇立雪中……天地間翩然回旋“）

　　（2）此時朱丹又在想些什么？（體會朱丹對自己的做法無怨無悔和對遇難同胞的深深緬懷。）

　　（3）同學(xué)們你們聽，（放音樂）這是怎樣的笛聲啊，你從中聽 出了什么？（對亡靈深切哀思。 ）

　　（4）這一天，朱丹內(nèi)心很痛苦，他的裝束表示出對亡靈的哀悼；一身黑色，衣衫上的梅花，也表示

　　了中國人的不屈不撓。

　　師：通過學(xué)習(xí)，我們認識了 朱丹這樣一位熱血青年，作者通過對人物的外貌、語言、動作、神態(tài)和對環(huán)境的描寫，使朱丹的形象深深扎根于我們心中。

　　7. 故事的結(jié)尾讓我們大家如釋重負，朱丹被破格錄取，如果你是那位主考官， 你會對朱丹說什么？

　　寫下來，同桌交流，推薦。