部編版四年級(jí)上冊(cè)《王戎不取道旁李》第二課時(shí)語文教案

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.理解重點(diǎn)句子“樹在道邊而多子，此必苦李”的意思。體會(huì)王戎善于觀察分析，不盲從的優(yōu)秀品質(zhì)；

　　2.結(jié)合理解句子，積累本文重要實(shí)詞，理解虛詞在文言文中的用法；

　　3.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比的寫作手法來表現(xiàn)人物特點(diǎn)。

　　教具準(zhǔn)備     課件

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　導(dǎo)入（  ）分鐘

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　師：同學(xué)們，上節(jié)課我們讀了《王戎不取道旁李》這篇文言文，你還記得講的是一件什么事嗎？（學(xué)生回答）

　　下面我們先來復(fù)習(xí)一下課文，回憶一下，你還能背下來課文內(nèi)容嗎？（學(xué)生背誦）

　　【設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，既溫習(xí)了詞語的朗讀，又讓學(xué)生憑借詞語回憶了課文內(nèi)容，還進(jìn)行了語言概括能力的訓(xùn)練。】

　　新課教學(xué)（   ）分鐘

　　二、精讀小古文

　　過渡：小古文大家已經(jīng)讀得背得很不錯(cuò)啦，那它的意思你們理解了嗎？

　　【設(shè)計(jì)意圖：將興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿始終，讓學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。】

　　1.讓我們先來看第一句

　　王戎七歲，嘗與諸小兒游。

　　誰來讀一讀？（生讀，注意節(jié)奏）

　　這句話中有不理解的詞語嗎？

　　（小兒）（諸）（嘗）

　　這個(gè)詞語提得真好，誰愿意來幫助他解決？

　　（小兒：小伙伴）

　　（諸：多 ）

　　（嘗：常常。）

　　【設(shè)計(jì)意圖：用圖片能集中學(xué)生的注意力，是學(xué)生不至于走神，調(diào)節(jié)課堂氣氛，還能培養(yǎng)學(xué)生觀察和思維能力。】