2.教學目標：

　　1．繼續(xù)學習表達情緒感受的英文用語，并根據(jù)不同的情感狀況，給他人提出合理的建議。

　　2．能夠聽懂、會說、讀懂Let＇ s learn的內(nèi)容，學會用以下重點詞組提出建議： see a doctor， do more exercise， wear warm clothes， take a deep breath， count to ten，進而在真實情景中運用所學語言進行真實交流和運用。

　　3．能夠通過 Play card games的內(nèi)容情景，用” What should I do？ You should．“進行交際問答。

　　4．在真實情景中使學生養(yǎng)成用英語交流的習慣，培養(yǎng)學生關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)。

　　3.教學重點：

　　學生能夠掌握 Let＇s learn和 Play card games的交際內(nèi)容，能夠根據(jù)情景，用” What should I do？ You should...“進行交流互動。

　　4.教學難點：

　　在情景中，根據(jù)不同的情緒感受狀況，給他人提出合理的建議。

　　5.教學準備：

　　教學掛圖和錄音磁帶、多媒體課件、準備若干電話模型。