【教學難點】

　　1．新詞匯和新詞組的學習；

　　2．能靈活運用所學句型介紹自己的周末活動。

　　◆    課前準備

　　教師準備多媒體課件、錄音機和錄音帶、詞卡。

　　◆    教學過程

　　Step 1．Warm-up

　　1．Free talk

　　2．檢查作業(yè)

　　抽查學生Let‘s spell 部分的熟讀情況。

　　Step 2．Preview

　　教師用手勢表示1-7中任何一個數(shù)字，學生快速說出相應(yīng)的星期，如教師用手勢表示”1“，學生快速說出”Monday“。