4、完成第11頁的練習

　　師：現在請你根據送貨單，幫助工人叔叔計算四所小學所需要的雞蛋數量？用最簡單的方法計算，看誰又快又對。[這時大家都可能用推算的方法來計算，因為6，7，8，5數字比較大，用同數連加比較麻煩。]

　　送貨單：

　　新世紀小學：6紙板雞蛋

　　新世紀小學：6×30=180

　　實驗小學： 7紙板雞蛋

　　實驗小學：  8×30=240

　　時代小學： 8紙板雞蛋

　　時代小學：  7×30=210

　　田園小學： 5紙板雞蛋

　　田園小學：  5×30=150

　　[數學來源于生活，有服務于生活。教師注意選擇現實生活中的熟悉事物創設情境，讓學生在解決實際問題的過程中，學習數學計算的知識。在學生自主探索、交流的過程中學習計算方法，使學生運用所學知識解決問題的過程成為不斷學習數學新知識的過程。]