【設計意圖】

　　根據詩歌的特點，拓展出有關大膽想象這一類型的詩文進行再閱讀，加深對大膽想象這一藝術手法的認識，豐富學生的文化底蘊。

　　五、書寫生字“敢”、“驚”

　　1.出示生字，觀察字形結構

　　2.師范寫，生練寫

　　【板書設計】

　　夜宿山寺

　　高百尺

　　樓高       摘星辰             大膽想象

　　不  敢

　　恐  驚

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