討論分班英語考試前，咱們先從宏觀上分析國(guó)內(nèi)英語考試的特點(diǎn)。首先，從題型上來說，國(guó)內(nèi)英語考試基本一致，這些熟悉的面孔是聽力、單選、完形填空、閱讀理解、改寫句子和作文。再者，從能力角度來說，國(guó)內(nèi)英語考試無非考核孩子的聽說讀寫四項(xiàng)基本能力，這也是語言學(xué)習(xí)的基本要求，游走在四項(xiàng)基本能力之間的是良好的詞匯量、完整的語法體系和適用的解題(有時(shí)是“蒙題”)技巧。

　　如果說小學(xué)缺乏一個(gè)統(tǒng)一的英語考試標(biāo)準(zhǔn)，那么新初一分班英語考試完全不存在這個(gè)問題，這是因?yàn)槠淇荚囶}型、預(yù)期能力要求都是和中考匹配，規(guī)律性更強(qiáng)。既然分班英語考試題型較為固定，那么老師帶著孩子熟悉題型之后，需要做的最重要工作就是加緊修煉題型背后的知識(shí)和能力儲(chǔ)備，而支撐各個(gè)題型和能力的關(guān)鍵是詞匯積累、語法體系和綜合運(yùn)用。

　　因而，新初一分班英語考試的備考總思路是詞匯先行、語法梳理和綜合運(yùn)用。

　　一.詞匯先行

　　所有英語考試都是建立在詞匯量之上，你聽說或者習(xí)得的考試技巧如果沒有詞匯的支撐，都將變?yōu)榭罩袠情w。因此，7、8月份的備考你首先要做的事情是梳理小學(xué)1~6年級(jí)的課內(nèi)詞匯，掌握基本的發(fā)音、釋義和用法拓展。在這個(gè)基礎(chǔ)上，開始記憶新概念第1、2冊(cè)的單詞。以下是一些詞匯學(xué)習(xí)的技巧：① 記憶單詞需要你的聯(lián)想意識(shí)，比如記憶enjoy, 再掌握它的發(fā)音和釋義后，需要你進(jìn)行深度聯(lián)想。你要能想到enjoy doing sth.表示喜歡、享受做某事，enjoy oneself表示某人玩的很盡興;要想到like, be fond of, be keen on也可以表示喜歡。聯(lián)想到這個(gè)程度，這個(gè)單詞就"活"起來了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聯(lián)想過程中很多曾經(jīng)學(xué)過的單詞、句型涌入你的腦中。這樣，你就形成了英語單詞的閉循環(huán)學(xué)習(xí)過程，收益匪淺。② 背誦單詞時(shí)重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)詞、形容詞和亮點(diǎn)名詞、思考如何將這些單詞應(yīng)用到寫作里，有目的地背誦單詞是否會(huì)更能激發(fā)你的學(xué)習(xí)斗志?

　　所以，親愛的同學(xué)們，不要再去羨慕甚至嫉妒那些英語牛人們，不要去抱怨，在你們消沉懈怠的時(shí)候，他們已經(jīng)靜靜地收獲了很多單詞。