二、自主探究，構(gòu)建新知。

　　1、分析信息，提出問(wèn)題

　　師：這些都是小朋友們喜歡看的書(shū)，管理員阿姨統(tǒng)計(jì)了這些書(shū)的數(shù)量(出示統(tǒng)計(jì)表)，你從統(tǒng)計(jì)表中知道了什么信息？

　　你能根據(jù)這些信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？

　　同學(xué)們可真會(huì)提問(wèn)題啊。我們先解決這位同學(xué)提出的問(wèn)題吧！

　　2、解決問(wèn)題：故事書(shū)比連環(huán)畫(huà)多多少本？

　　⑴分析題意，確定算法。

　　解決這個(gè)問(wèn)題，需要知道什么條件？

　　求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，用什么方法列式？

　　生列式：236-118

　　⑵嘗試估算。

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)你用估計(jì)的方法想一想這個(gè)算式的得數(shù)大約是多少呢？（請(qǐng)學(xué)生回答）

　　師：哦，原來(lái)是把236看成240，把118看成120，240-120=120，所以差大約是120。