一、積累與運(yùn)用。（44分）

　　1、正確、工整地抄寫(xiě)句子。（2分）

　　確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。

　　。

　　2、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

　　ɡū  fù         shōu liǎn       ɡuò  lǜ        cēn   cī    bù   qí

　　yān  hóu      juàn liàn       fánɡ ài         yù  zhuó bīnɡ diāo

　　3、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（4分）

　　（1）寫(xiě)與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。

　　臥薪嘗膽（      ）        破釜沉舟（      ）

　　紙上談兵（      ）        指鹿為馬（      ）

　　（2）與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的：

　　（3）與孔子教育思想有關(guān)的：

　　4、選擇題。(只填序號(hào))(10分)

　　（1）對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是 （    ）

　　A、有教無(wú)類(lèi)（類(lèi)別）         B、猝不及防（突然）

　　C、顧名思義（照顧）        D、望而卻步（后退）

　　（2）與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項(xiàng)是（    ）

　　A、機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)     B、抓住當(dāng)前，不要這山望著那山高

　　C、志存高遠(yuǎn)，搶抓機(jī)遇     D、機(jī)會(huì)多的是，不用急于定奪

　　（3）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）

　　A、昨天的語(yǔ)文課上，劉老師回憶了過(guò)去的往事。新課   第  一 網(wǎng)

　　B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

　　C、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　D、看了《青銅葵花》這本書(shū)，使我受益匪淺。

　　（4）下列表述正確的一項(xiàng)是（    ）

　　A、“滿(mǎn)招損，謙受益”這句格言，流傳至今至少有兩千年了。畫(huà)線句子中引號(hào)的作用是表示直接引用。

　　B、《煙臺(tái)的海》一課是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫(xiě)海上景觀的。

　　C、“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān)。

　　D、《夾竹桃》的作者是著名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)該讀成“jiá”。

　　（5）下列括號(hào)里，應(yīng)填哪些短語(yǔ)？正確的一項(xiàng)是（    ）

　　有人說(shuō)，寬容是（    ），可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（    ），可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是（    ），可以消融彼此的猜疑；寬容是（   ），可以讓彼此間的心靈溝通。

　　①一座橋梁    ②一束陽(yáng)光    ③一種鎮(zhèn)定劑    ④一種潤(rùn)滑劑

　　A、③④②①      B、③④①②      C、③④①②    D、④③②①