人教新課標版六年級下冊《智慧之花》語文教案

　　教學目標

　　1、學生能讀懂課文，讀懂故事，能說出每個故事的主要內容。

　　2、體會兩個小姑娘有愛心、有勇氣，有智慧的高尚品質，并初步懂得運用知識和法律保護自己，保護別人。

　　3、選擇一個故事，用150以內的字數進行縮寫。

　　學情分析

　　六年級的學生能夠讀自讀課文把課文正確，讀通順。了解課文主要講了哪兩個故事。搜集自我保護或救助別人的故事。

　　重點難點

　　1、教學重點：懂得要將愛心、勇氣、智慧融于一身，才能安全自救的道理。用150以內的字數進行縮寫。

　　2、教學難點：了解有關法律知識。

　　教學活動

　　一、導入新課

　　1、板書：智慧。問：你喜歡這個詞嗎？為什么？   小結：有時“智慧”還能保護自己

　　2、今天我們就學習這樣的故事，題目是“智慧之花”(補齊：之花)

　　二、檢查預習

　　1、課前老師給大家布置了預習，知道課文講了哪兩個小姑娘的故事嗎？(板：瑪麗亞 江雪)

　　2、快速瀏覽課文，想想是怎樣的故事呢？用自己的話概括一下。

　　反饋：

　　第一個故事是維吾爾族的小姑娘瑪利亞運用學過的關于電的基本知識，在自我保護的前提下救出了5個觸電的男同學。(板：救男同學)

　　第二個故事是東北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人。(板：江雪：保護大家)

　　3、梳理層次。

　　哪些自然段寫第一個故事？(1--7)哪些自然段講第二個故事？(8--19)