3.    下面圖形中哪些能圍成正方體？哪些不能圍成正方體？

　　（二）拓展小練習：

　　1.    正方體的表面積是96平方厘米，它的一個面的面積是多少平方厘米？它的棱長是多少厘米？

　　2.    做一個棱長為7dm的正方體無蓋木盒，需要多少平方分米的木板？

　　3.    用一根長60厘米的鐵絲，圍成一個正方體的小鐵筐，在外面貼上手工紙，需要多少平方厘米的手工紙？它的體積是多少？

　　4.    用3塊棱長為3厘米的小正方體拼成一個長方體，面積減少多少平方厘米？

　　5.    做一個正方體的玻璃金魚缸，棱長為80厘米，需要多少平方厘米的玻璃？

　　6.    正方體的棱長是6cm，它的表面積和體積相比較，情況怎樣？

　　7.    一個棱長為4厘米的正方體，在它的角上挖掉一塊棱成為2厘米的小正方體（如下圖），它的表面積發生了什么變化？是增加、減少、相等還是無法確定？

　　8.    小結。

　　【說明：通過練一練和拓展小練習，讓學生進一步鞏固求正方體表面積的計算方法。】

　　六、總結：

　　師：說說今天我們學習了什么知識，發現了什么，對我們有何幫助？你對你今天的學習評價如何？