(2)第1自然段寫"我"畫個(gè)綠綠的太陽，送給夏天，讓到處一片清涼；第2自然段寫"我"畫個(gè)金黃的太陽送給秋天，送去豐收的瓜果香；第3自然段寫"我"畫個(gè)紅紅的太陽送給冬天，溫暖小朋友；第4自然段寫"我"畫個(gè)彩色的太陽送給春天，帶去多彩的季節(jié)。

　　四、課堂小結(jié)，效果強(qiáng)化

　　通過初讀課文，我們了解了"我"為四季畫上不同顏色的太陽，表達(dá)了"我"期望人們?cè)诿總�(gè)季節(jié)里都能快樂幸福的愿望。

　　五、練習(xí)設(shè)計(jì)，鞏固提升

　　請(qǐng)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

　　1．聽寫詞語：太陽學(xué)校金色秋天因?yàn)?br />
　　2．導(dǎo)入新課。

　　通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大致了解了課文內(nèi)容，知道"我"畫了四個(gè)不同的太陽，送給春夏秋冬四季。那么具體的每個(gè)太陽是什么樣的呢？這節(jié)課讓我們走進(jìn)課文去一探究竟吧！