師：你能提出一個用加法計算的問題嗎？

　　抽生回答。

　　師：求一共有多少拼圖，就是把已經拼好的和還剩的合起來。

　　師：請學生在本上獨立完成。抽幾個學生的展示（投影）

　　師：注意單位名稱，誰來口答？

　　抽生口答，全班一起口答。

　　2.第2題（課件出示）

　　師：從圖中你知道什么？還知道什么？

　　抽生回答。

　　師：你能完整的把兩個條件說一說嗎？

　　抽生回答。

　　師：要求媽媽一共買了多少個蘋果？就是把去掉的和剩下的兩個部分合起來，用加法計算。