在計算時我們強(qiáng)調(diào)得最多的是什么?

板書課題。

二、鞏固練習(xí)。

1、完成教材第49頁“整理與復(fù)習(xí)”的第一題。

學(xué)生口算后，抽一個學(xué)生匯報答案，并說一說口算過程。

2、改錯。

出示題目：6+33=93 56—20=54 67—43=4 32+16=8

分析上面算式中哪個地方算錯了，并說說口算時應(yīng)該注意什么。

3、完成教材練習(xí)十第2題。

三、拓展練習(xí)

1、復(fù)習(xí)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算方法。

用豎式計算34+43時，該怎樣寫豎式呢?同學(xué)們試一試。

2、完成教材第50頁第4題。

檢查這些小朋友寫的豎式對不對，如果有錯誤，錯在什么地方。

3、及時練習(xí)。

(1)P50第5題。

(2)P50-51第6—7題。

四、小結(jié)概括。

通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有什么收獲，說說怎樣才能提高自己計算的正確率。 我的教學(xué)思路

教學(xué)反思

課題 整理與復(fù)習(xí)(二)

教學(xué)目標(biāo)：

1、能解決常見的求和、比大比小類型的問題，能根據(jù)問題情境提出適當(dāng)?shù)膯栴}，并正確解答。

2、能運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實際問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)重難點：

掌握比大比小的問題的解題策略。能用所學(xué)知識解決生活中的實際問題。

教學(xué)過程：

一、揭示課題。

二、復(fù)習(xí)鞏固。

1、對口令游戲。(師生進(jìn)行)

2、登山。

教材練習(xí)十第6題。

學(xué)生獨(dú)立完成。

訂正講評。

3、計算。

練習(xí)十第7題。

引導(dǎo)學(xué)生看懂表格，明確第一張表格用加法計算，第二張表格用減法計算。

4、數(shù)一數(shù)。

教材練習(xí)十第8題。

怎么求鵝比鴨多多少只呢?

還可以提出哪些數(shù)學(xué)問題?

5、買體育用品。

教材練習(xí)十第9題。

三、拓展練習(xí)。

2 3

+ □ 5

????

7 □

四、全課小結(jié)。

請說一說，在這個單元里，你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識，哪些事情是你特別難忘的?

我的教學(xué)思路