語文版二年級語文下《可愛的西沙群島》教案反思

要求 1.了解我國的西沙群島是個美麗、富饒的地方,培養熱愛西沙群島、熱愛祖國的感情。

2.學會本課的生字、新詞。

3.提高聯系上下文理解詞語的能力,提高朗讀能力。

重點

難點 1.通過理解詞和句,了解西沙群島的美麗、富饒。

2.知道西沙群島的海水五光十色的原因。

課時 兩課時。

可愛的西沙群島

?西沙群島是南海上的一群 島嶼①(yu?),是我國的海防(fa?nɡ)前哨(sha?o)。那里風景優(yo?u)美②,物產豐富,是個可愛的地方。[句導讀:中心句。全文圍繞這句話展開。]

段導讀:本段是全文的總括,講西沙群島在哪兒,是個怎樣的地方。

?西沙群島一帶,海水 五光十色③,瑰(ɡui?)麗④無比:有深藍的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯⑤著。[句導讀:寫海水的色彩美麗而神奇。]因為海底高低不平,有山崖⑥(ya?),有峽(xia?)谷,海水有深有淺,所以從海面看,色彩就不同了。[句導讀:交代海水五光十色的原因。]

段導讀:寫西沙群島的海水五光十色及其原因。朗讀時用欣賞、贊美的語氣。

?海底的巖石上,長著各種各樣的 珊瑚⑦(sha?n hu?),有的像綻(zha?n)開的花朵,有的像美麗的鹿角。[句導讀:比喻句。寫出了珊瑚的形態各異。]海參〔she?n〕到處都是,在海底懶洋洋地蠕(ru?)動⑧。[句導讀:擬人句。形象地寫出了海參蠕動的姿態。]大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威(we?i)武⑨。[句導讀:“全身披甲”“劃過去”“威武”準確地描繪了大龍蝦的樣子。]

段導讀:寫海底的特產。朗讀時,“懶洋洋”要慢些,“挺威武”聲調上揚。

?各種各樣的魚多得 數⑩不清。[句導讀:這一段的總起句。]有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇(cu?)紅纓(yi?nɡ),好看極了;有的周身像插(cha?)著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜(liu?)溜的,身上長滿刺兒,鼓起氣來像皮球一樣圓。[句導讀:排比句。寫出了海里的魚品種多、數量多。]它們 成群結隊 地在珊瑚叢中穿來穿去。[句導讀:“成群結隊”說明魚的數量多。]

段導讀:寫西沙群島海底的魚。一是魚的品種多,二是魚的數量多。

?海灘(ta?n)上有 數不勝數 的美麗的貝殼,大的,小的,顏色不一,形狀(zhua?nɡ)各異。最有趣的要算海龜了。每年四五月間,龐(pa?nɡ)大 的海龜成群抓到沙灘上來產卵(lua?n)。漁(yu?)業工人把海龜翻一個身,它就四腳朝天,沒法逃跑了。[句導讀:講海龜的有趣及它的生活習性。]

段導讀:寫了西沙群島海灘上的貝殼和海龜。貝殼是“數不勝數”,海龜是“有趣”“龐大”。

?西沙群島也是鳥的天堂。[句導讀:這一段的總起句。]島上有一片片 茂(ma?o)密 的樹林,樹林里棲(qi?)息 著各種海鳥。遍地 都是鳥蛋。樹下堆積(ji?)著一層厚厚的鳥糞(fe?n),這是非常寶貴(ɡui?)的肥料。

段導讀:先寫西沙群島是鳥的天堂,接著寫了鳥多、鳥蛋多、鳥糞多。

?美麗富饒的西沙群島,是我們祖祖輩(be?i)輩生長的地方。隨著祖國建(jia?n)設事業的發展,可愛的西沙群島必(bi?)將變得更加美麗,更加 富饒 。

段導讀:寫隨著祖國建設事業的發展,西沙群島一定會更加美麗富饒。這一段和開頭相互照應。

1.學會本課的生字、新詞。

2.理解詞語,進行擴詞練習,積累詞語。

3.初讀課文,了解課文大意。

生字卡片。

一 揭示課文題目

1.老師:同學們,我們的祖國地域遼闊,是個美麗的大花園。西沙群島是這個大花園中的一朵小花。你們對西沙群島有什么了解嗎?

2.請知道的同學作介紹。

3.老師:對,西沙群島是我國南海中四大群島之一。那西沙群島都有什么特點呢?我們的課文里介紹得很詳細。讓我們一起走進可愛的西沙群島吧。

二 初讀課文,自主識字

1.自由讀課文。

邊讀邊標出自然段序號,畫出生字、新詞。

2.自主識字。

借助拼音讀準字音,分析字形。

3.小組合作交流。

(1)檢查讀音是否準確。