五、總結(jié)課文，拓展延伸。

　　《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》只是《西游記》中的一個(gè)小故事�！段饔斡洝肥且徊總ゴ蟮睦寺�主義作品，全書(shū)共一百回，不僅創(chuàng)造了一個(gè)神奇豐富的幻想世界，而且具有豐富而深刻的思想內(nèi)涵和優(yōu)美完整的藝術(shù)形式。希望同學(xué)們課后能夠找來(lái)讀一讀。

　　六、布置作業(yè)。

　�。�.朗讀課文，抄寫(xiě)生字新詞。

　�。�.閱讀《猴王出世》《齊天大圣》等故事。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　面對(duì)挑戰(zhàn)　　劈手相還

　　齊天大圣大戰(zhàn)二郎神

　　千變?nèi)f化　　神奇無(wú)比

　　且行且戰(zhàn)　　驚動(dòng)天王

　　教學(xué)反思：

　　如何讓學(xué)生對(duì)名著的閱讀不僅僅只浮在故事情節(jié)的理解上，是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。教育無(wú)非是教給學(xué)生求知和做人，我理想中的閱讀導(dǎo)讀課，應(yīng)該在提高學(xué)生審美情趣上，教給學(xué)生欣賞美的事物、走進(jìn)美的事物、傳播美的事物，一分為二、客觀地分析人物，所以話說(shuō)孫悟空，我們要說(shuō)的就是孫悟空的心地善良、智勇雙全、神通廣大，盡管他有一些小缺點(diǎn)，但他是我們心目中英勇無(wú)畏的英雄。