熊孩子電梯撒尿:懲罰孩子是門藝術啊(4)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-07-23 17:11:41
這種因為自我需要而產生的心理反應,就稱之為“南風效應”。
在家庭教育中采用“棍棒”、“恐嚇”之類的“北風”式教育往往起不到很好的效果,真正了解孩子的內心需求,進行旁敲側擊式教育,才能達到事半功倍的效果。
適當的懲罰是愛的表現,也是規范孩子行為的有效手段,懲罰遠遠不是打屁股幾下這么簡單的事情,懲罰是一門藝術。
1、 關注孩子的成長 懲罰教育從小做起
美國父母十分關注孩子的個性、創造性、獨立性與心理健康等問題,一般從孩子一出生開始,父母就會考慮如何懲罰孩子以及怎樣掌握懲罰的“度”問題。
懲罰式教育應從小抓起,父母需要在多方面關心孩子的成長。
不能將成長只局限在學習成績等單一的指標,而忽略了孩子的成長與生活教育,當然,相應的懲罰也應該是多元化的。
2、 進行及時的批評教育 輔以相應處罰
如果孩子在戶外踢球把人家的玻璃踢碎了,雖然不是故意行為,你也要教育孩子:
“這是你的過錯,所以你要買好玻璃安裝好。”
要求孩子為自己的行為后果負賠償之責。
批評教育一定要及時,如果孩子的行為已經產生嚴重的后果,要教會孩子如何真誠地道歉。
采取一定的措施以減少孩子的滿足感和獲得感,作為懲罰,讓孩子體會到需要為自己的錯誤付出代價。
3、 照顧孩子的情緒 他們也需要尊嚴
如果孩子犯錯誤,日本的父母一般不會當眾處罰孩子,而是及時制止孩子的錯誤行為。
他們認為在公眾場所處罰孩子是不符合禮儀規范行為的,而且也會損害孩子的自尊,懲罰他會在回家之后再對孩子進行。
有些家長在很多公眾場合毫無顧忌地大聲訓斥孩子,甚至當眾暴打孩子。
殊不知,二歲的孩子就開始有自尊心了。
孩子在外面失去了“面子”,從此也會在心里跟父母結下了“怨恨”,結果二敗具傷,有的孩子還離家出走,讓父母傷透了心哭干了眼淚。
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