關于孩子寫作業磨蹭的心理分析(2)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-04-16 08:25:23
結果:孩子認真地找原因去了,心里想:“我要努力,不辜負爸爸媽媽的期望,我一定行。”對自己恢復信心。
5、家長會上,老師告孩子狀、您挨老師批評了,回到家中您會怎么做?
錯誤做法:一回家就把氣撒在孩子身上,對孩子又打又罵。
結果:孩子沒任何自信,要么學會暴力,要么膽小,一句話不敢說,學會撒謊,不敢和父母說真話。
正確做法:先把孩子的優點講講,然后分析不足的原因,鼓勵孩子,相信孩子下次一定會有進步。
結果:孩子會默默反省,會給你驚喜的哦!
6、孩子問了個問題,您不會,這時您會怎么做?
錯誤做法:不高興:“別瞎問了,把學習搞好就行了,每天不知道想點啥。”
結果:孩子心里想:“哎,沒勁,總說學習學習,煩死了,不問就不問。”從此,遇到難題一概略過,不求甚解。逃避困難的問題。
正確做法:高興地對孩子說:“孩子,你能問這么難的問題,證明你動腦筋了,不錯?墒俏乙膊粫,咱們一起研究研究吧,好嗎?”
結果:孩子心里很高興,以后遇到問題一定鍥而不舍,非研究明白不可。
7、孩子早上不起床,怎么叫都不起床,這時你會怎么做?
錯誤做法:發火:“你怎么還不起?要遲到了!”順手打兩巴掌,手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。
結果:下次依舊。
正確做法:平靜地說:“孩子,我就叫你一次,如果你不起,就會遲到,會挨批,這是你自己的事,你自己處理好。”孩子沒及時起床,沒吃早飯,還遲到了。
結果:下次一叫就起床!
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