（     ）我們轉來一位新同學，名叫仇小光。

　　（     ）下課后，我翻了一《新華字典》。

　　（     ）上課時，老師喊qiú小光發(fā)言。

　　（     ）原來，這是一個多音字。

　　（     ）我聽了百思不解，chóu小光怎么變成了qiú小光呢？

　　（     ）當姓就讀qiú。

　　21、

　　（     ）一次，教師找出兩只盛著水的木桶，讓學生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準把鞋弄濕，看誰能想出辦法。

　　（     ）徐文長想了個辦法。

　　（     ）徐文長是明朝的大文學家，他上學的時候常常受到老師稱贊。

　　（     ）一個學生挑起水桶上橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水浸過了小橋，這個學生的鞋全濕了。

　　（     ）他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點兒也不增加橋的壓力，他的鞋一點兒也沒沾上水。

　　（     ）其他同學看了，都不敢再試了。

　　22、

　　（     ）當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。

　　（     ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

　　（     ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。

　　（     ）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

　　（     ）它默默地工作，又默默地逝去。

　　23、

　　（     ）一聞，啊！那香甜的味兒直鉆進喉嚨，怪癢癢的。

　　（     ）我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝，隨即露出一層粉紅色的薄膜。

　　（     ）我迫不及待地撕開那一層薄膜。

　　（     ）那荔枝的味道啊，真夠香甜。

　　（     ）那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。

　　（     ）啊，出現(xiàn)在我眼前的是一顆溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一顆透明無比的珍珠。

　　24、

　　（     ）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

　　（     ）銀杏樹又叫白果樹。

　　（     ）銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

　　（     ）那一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

　　（     ）每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌時，人們才注意到銀杏樹又開花了。

　　（     ）原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。

　　25、

　　（     ）它的身上有許多法寶。