特長教育要走出上述誤區，應從以下幾方面著手：

　　首先，要端正思想，正確認識孩子和特長教育的關系。

       孩子不同于大人，不能用成人的心理去要求孩子，讓孩子接受特長教育，應該根據的心理特點加以引導，以達到家長所期望的目的；同時，還應該明白一點：兒童教育的內容極為廣泛，包括知識教育、品德教育以及技能教育等多個方面，特長教育只不過是其中的一個組成部分，家長不宜將其看得過重，只能將其看作對學校教育的一種補充，只能在孩子力所能及的情況下進行，以免特長教育渲賓奪主的不良后果。

       其次，還需要有正確的教育方法。

      特長教育不同于學校教育的地方在于，它主要是培養孩子對某些技能學習的興趣和欲望，因面貌一新教育過程中應有張有弛，松緊有度，并給予孩子足夠的自由活動的時間和空間，使孩子在玩中求學，如此，才能收到良好的教育效果。