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虛擬語(yǔ)氣2虛擬語(yǔ)氣(SubjunctiveMood)這一語(yǔ)法項(xiàng)目是各類英語(yǔ)考試中心測(cè)試的重點(diǎn)之一。虛擬語(yǔ)氣是一種特殊的動(dòng)詞形式，用來(lái)表示說(shuō)話人所說(shuō)的話并不是事實(shí)，而是一種假設(shè)、愿望、懷疑或推測(cè)。判斷是真實(shí)條件句還是非真

虛擬語(yǔ)氣11）概念虛擬語(yǔ)氣用來(lái)表示說(shuō)話人的主觀愿望或假想，所說(shuō)的是一個(gè)條件，不一定是事實(shí)，或與事實(shí)相反。2）在條件句中的應(yīng)用條件句可分為兩類，一類為真實(shí)條件句，一類為非真實(shí)條件句。非真實(shí)條件句表示的是假

mighthavedone表示過(guò)去本來(lái)可以做到而實(shí)際并沒(méi)有做。有輕微的責(zé)備之意Hemighthavetriedthismedicine.他本可以試一試這種藥。（有輕微的責(zé)備之意）Theproposalmighthavebeenrefused.這個(gè)建議本該拒絕的。（有輕微的責(zé)

may(might)+動(dòng)詞的完成式表示推測(cè)將來(lái)某時(shí)之前的情況。Hemayhaveleftwhenyougetthere.在你到達(dá)的時(shí)候他可能已經(jīng)離開了。Shemayhavediedbeforeherhusbandreturns.在她丈夫回來(lái)之前，她可能已經(jīng)死了。

may(might)+動(dòng)詞的完成式表示對(duì)現(xiàn)在情況的推測(cè)。Hemighthavearrivednow.他現(xiàn)在可能已經(jīng)到達(dá)了。Shemighthavegotupnow.現(xiàn)在她可能已經(jīng)起床了。

may(might)+動(dòng)詞的完成式表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的行為的推測(cè)。mayhavedone表推測(cè)時(shí)，隱含不確定。mighthavedone表推測(cè)時(shí)，隱含的不確定性比mayhavedone更深。Hemaynothavefinishedthework.他可能還沒(méi)有完成那項(xiàng)工作。Theyma

mightnthavedone表可能不。Theymightnthaveregardedmeastheirfriend.他們可能沒(méi)有把我當(dāng)作朋友看待。Myfathermightnthavebeentoblame.我爸爸可能沒(méi)有受到責(zé)備。Theparentsmightnthavebeenreadyforthispregnancy.雙親

canhavedone通常只用于疑問(wèn)句和否定句；用于疑問(wèn)句時(shí)表懷疑，用于否定句時(shí)表不確定。例如：Cantheyhaveleftsosoon?難道他們這么快就走了?（表懷疑）Hecanthavebeentothattown.他不可能去過(guò)那座城市。（表不確定）cou

canthavedone表否定推斷，推測(cè)肯定沒(méi)做。Themeasurementcouldnthavebeenwrong.測(cè)量不可能出錯(cuò)了。Hecanthavebeentothattown.他根本不可能去過(guò)那座城市。Hecan'thavetakenithome.他不可能把它帶回家了。canthavedone

Canhavedone意為難道真的做了嗎，表示不相信。例如：Cantheyhaveleftsosoon?難道他們這么快就走了?Canhehavedonesuchafoolishthing?(=Isitpossible?)他會(huì)做這樣的傻事嗎？Canshehavelostthemoney?(=Idoubtwhether)她

Shecouldhavegoneoffwithsomefriends.她可能和幾個(gè)朋友出去了。Thisglassiscracked.Someonecouldhavedroppedit.這個(gè)玻璃杯破了。可能是誰(shuí)把它掉在地上了。-Themoneyhasdisappeared!Whocouldhavetakenit?-Tomcouldhav

couldhavedone表示過(guò)去能夠做而實(shí)際未做。意為本來(lái)能夠做到,而實(shí)際沒(méi)做，有惋惜、遺憾之意�；蛴脕�(lái)提出婉轉(zhuǎn)的批評(píng)。couldhavedone表示過(guò)去能夠做而實(shí)際未做時(shí)，僅用于肯定句。有惋惜、遺憾之意，或表委婉批評(píng)。Intho

語(yǔ)法學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。英語(yǔ)語(yǔ)法種類繁多，如果死記硬背的話，會(huì)不勝其煩，再加上它本身比較枯燥，孩子從中找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，因而語(yǔ)法學(xué)習(xí)構(gòu)成了孩子學(xué)習(xí)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。而實(shí)際上，對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，

idea主意answer答案case案件事例mistake錯(cuò)誤statement聲明event事件remark評(píng)論situation情形classic名著如：HecouldnotgiveananswerforwhatIaskedhim.他無(wú)法回答我問(wèn)他的問(wèn)題。Thecasewillbetriedinthelawcourtnextw

詞類又叫詞性，英語(yǔ)單詞根據(jù)其在句子中的功用，可以分成十個(gè)大類。十大詞類詞類英語(yǔ)名稱縮寫形式例詞中譯名詞nounn.student學(xué)生代詞pronounpron.you你形容詞adjectiveadj.happy高興的副詞adverbadv.adv.迅速地動(dòng)詞ve

課文詳注Furthernotesonthetext1．AfterIhadleftasmallvillageinthesouthofFrance,Idroveontothenexttown.在離開法國(guó)南部的一個(gè)小村莊后，我繼續(xù)駛往下一個(gè)城鎮(zhèn)。（1）表示一個(gè)大范圍中的某一個(gè)地方時(shí)要用介詞in:Bei

課文詳注Furthernotesonthetext1．TheGreenwoodBoysareagroupofpopsingers.綠林少年是一個(gè)流行歌曲演唱團(tuán)。（1）group的含義是組、群、群體、團(tuán)體。通常用agroupof表示一群或一個(gè)團(tuán)體：Onmywayhome,Imetagroupofstud

課文詳注Furthernotesonthetext1．Ourneighbour,CaptainCharlesAlison,willsailfromPortsmouthtomorrow.我們的鄰居查爾斯艾利森船長(zhǎng)明天就要從樸次茅斯啟航了。（1）這個(gè)句子以及本課的大部分句子用的是一般將來(lái)時(shí)（

課文詳注Furthernotesonthetext1．Onegoodturndeservesanother,（標(biāo)題）禮尚往來(lái)。（1）名詞turn的含義之一是（幫助或損害他人的）舉動(dòng)、行為：YesterdayGeorgedidmeagood/anillturn.喬治昨天做了一件對(duì)我有利／不利

課文詳注Furthernotesonthetext1．a(chǎn)largecrowdofpeoplehadgatheredundertheTownHallclock.一大群人聚集在市政廳的大鐘下面。hadgathered為過(guò)去完成時(shí)，表示過(guò)去某個(gè)時(shí)刻之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。（cf.第14課語(yǔ)法）2．Itw

課文詳注Furthernotesonthetext1．NearlyeverybodyentersforTheNicestGardenCompetitioneachyear,butJoewinseverytime.幾乎每個(gè)人都參加每年舉辦的最佳花園競(jìng)賽，而每次都是喬獲勝。（1）nearly和almost意義相似，表

課文詳注Furthernotesonthetext1．detectiveswerewaitingattheairportallmorning.偵察們?cè)跈C(jī)場(chǎng)等了整整一上午。all一般直接加表示時(shí)間的單數(shù)名詞構(gòu)成副同短語(yǔ)，如：allday（整整一天），allnight（整夜），allweek（

課文詳注Furthernotesonthetext1．IhavejustmovedtoahouseinBridgeStreet.我剛剛搬進(jìn)了大橋街的一所房子。move常用的意義是動(dòng)、移動(dòng)。在這句話里它的意思是搬家、遷移，為不及物動(dòng)詞。在表達(dá)搬家這個(gè)意思時(shí)move可以

課文詳注Furthernotesonthetext1．PinhurstisonlyfivemilesfromSilbury,butMr.Scottcannotgetatelephoneforhisnewgarage,sohehasjustboughttwelvepigeons.平赫斯特離錫爾伯里只有5英里，但詹姆斯斯科特先生未能為他

課文詳注Furthernotesonthetext1．HeisworkingforabigfirmandhehasalreadyvisitedagreatnumberofdifferentplacesinAustralia.（他）正在為一家大公司工作，并且已經(jīng)去過(guò)澳大利亞的不少地方了。（1）workfor指在上班

課文詳注Furthernotesonthetext1．AfriendlywaitertaughtmeafewwordsofItalian.一位好客的服務(wù)員教了我?guī)拙湟獯罄�語(yǔ)。（1）雖然friendly是以-ly結(jié)尾，在拼法上與許多副詞一樣，但它卻是形容詞：Healwaysgreetsmeinaf

課文詳注Furthernotesonthetext1．ItwasSunday.那是個(gè)星期天。在句子中，我們常常用it指時(shí)間、天氣、溫度或距離。這種it有時(shí)被稱為虛主語(yǔ)（emptysubject），因?yàn)樗鼪](méi)有實(shí)際意義。它之所以存在，是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)句子必須包

課文詳注Furthernotesonthetext1．LastweekIwenttothetheatre.上星期我去看戲。（1）句首的Lastweek點(diǎn)明敘述的事情發(fā)生的時(shí)間是上星期。因此整篇課文的時(shí)態(tài)基本上應(yīng)是過(guò)去時(shí)（包括過(guò)去進(jìn)行時(shí)），直接引語(yǔ)部分的時(shí)態(tài)

將近期末，暑假你是不是打算學(xué)習(xí)新概念？應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求，從今日起每天發(fā)布一課網(wǎng)友整理版新概念第二冊(cè)導(dǎo)讀。

困擾大多數(shù)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的難題國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者處在什么水平呢？Wilson認(rèn)為，他們的語(yǔ)法和詞匯都是非常出色的，他們絕對(duì)都是英語(yǔ)考試的高手，但是他們的英文表達(dá)能力很薄弱。國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者最怕的是什么？他們最怕的

學(xué)習(xí)任何知識(shí)都是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也一樣。我們可以用不同的句型來(lái)談?wù)撋�活，談�(wù)摷彝�，談�(wù)搻?ài)情；表達(dá)喜怒哀樂(lè)。有些同學(xué)認(rèn)為要背下這些句子才能表達(dá)觀點(diǎn)和感情。這也正是大家認(rèn)為英語(yǔ)很難學(xué)或英語(yǔ)靠背誦的原

《新概念英語(yǔ)青少版》是新概念英語(yǔ)教學(xué)體系的新成員，由世界著名英語(yǔ)教學(xué)專家路易亞歷山大、朱莉婭亞歷山大、羅伊金斯伯里專為8歲~14歲青少年以及英語(yǔ)初學(xué)者編寫。整套教材分為3個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別含A、B兩個(gè)分冊(cè)�！�

對(duì)于學(xué)過(guò)英語(yǔ)的中國(guó)讀者來(lái)說(shuō)，《新概念英語(yǔ)》是個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字�?0年來(lái)，它影響了幾代中國(guó)人，成為最受歡迎的英語(yǔ)教材。如今，新概念英語(yǔ)又添新成員《新概念英語(yǔ)青少版》。該教材由路易亞歷山大、朱莉婭亞歷山大、

冠詞冠詞需要掌握1。不定冠詞a和an。a用在發(fā)音以輔音開頭的名詞之前，而an則用在發(fā)音以元音開頭的名詞之前。如：astudent，anorange。不定冠詞指表示某一類人或某事物中的任何一個(gè)，第一次提到某人或某物時(shí)，表示人

正每個(gè)人可以付諸實(shí)踐的路也許只有一條。這里朽搜集了各種各樣的說(shuō)法，也許它們之間會(huì)有矛盾的地方，僅供參考，希望大家可以結(jié)合自身的實(shí)際情況選擇最適合自己的方法。一、瘋狂朗讀學(xué)習(xí)法把新概念當(dāng)作一個(gè)整體；瘋狂

很多家長(zhǎng)和孩子都知道新概念是一套權(quán)威的教材，而新概念一作為新概念叢書的第一本書，其對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確把握是有目共睹的。但是新概念一冊(cè)該怎么學(xué)，你知道了么？今天我們就來(lái)看看該如何學(xué)習(xí)新概念一冊(cè)。經(jīng)常會(huì)有家