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1.數(shù)字單詞：one 1, two 2, three 3, four 4, five 5, six 6 2.借物品句型：Give me a rubber, please. 請給我一塊橡皮。 Give me a pencil, please. 請給我一支鉛筆。 3.介紹人物句型： Hi, May. This is Tim. 你

1 、單詞：表地點的名詞： road supermarket hill house station 2 、句型：問路并能準(zhǔn)確指明方向 ---Where s the please? ---Go straight on.\Turn left.\Turn right. MODULE3 ACTIVITIES and MODULE4 IN TH

1. 學(xué)習(xí)用具類：bag, book, pen, pencil, ruler，eraser, pencil-case, new, 復(fù)習(xí)建議： 搭配new組詞：my new bag, my new book可以家長和寶貝比賽誰說的多 句型套用：This is my new 邊指邊說 2. 人物類：his, he

1. What do you see? I see a frog/rabbit/bee/bird. 2. What do you hear? I hear a hen/sheep/dog/cat. 3. Smell the noodles, Ben. Taste the soup, Kitty. It s nice. Yummy. Yummy. 4. I like balls. I like d

為了幫助小學(xué)生了解小學(xué)學(xué)習(xí)信息，奧數(shù)網(wǎng)分享了2015年最新一年級英語第三單元單詞知識點，供您參考! 1.能力單詞：read讀，write寫, draw畫 sing唱, dance跳舞, jump跳 2. 課堂用語指示句型: Raise your hand. 舉手

1 、單詞： 1) 數(shù)字 13-20 ： thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty. 2 )整十的數(shù)字： twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety. 3) 知道 20 以上 30 以下數(shù)字的

1. 文具類單詞： book書, ruler尺子, pencil鉛筆, rubber橡皮, pen鋼筆, bag包 2. 課堂用語指示句型：Stand up, please. 請起立。 Sit down, please.請坐。 Open your book.打開你們的書。 Close your book.合上你

過去完成時 1 、過去完成時是一個相對時態(tài)，表示過去的過去，只有在兩個過去發(fā)生的動作相比較時才可顯示出來。 e.g. As soon as we got to the station, the train had left. 注：主從句表達(dá)的動作緊接時，即兩動作

小學(xué)一年級英語語法 一般將來時 一般將來時主要用于： 表示將要發(fā)生的動作或情況 e.g. Tom will have a bike of his own. 與這個時態(tài)連用的時間狀語常用： tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week,

復(fù)習(xí)從四個方面著手，即聽說讀寫，能聽說，能認(rèn)讀，會拼寫，讀寫方面多運用自然拼讀的方法，能夠事半功倍。 1. 學(xué)習(xí)用具類：bag, book, pen, pencil, ruler，eraser, pencil-case, new, 復(fù)習(xí)建議： 搭配new組詞：my

1 、單詞： run fast jump high jump far ride fast 2 、句型： Can you ? Yes I can./No I can t. MODULE 7 TRAVEL and MODULE 8 SPORTSDAY 句型： 1)---What are you going to do? ---I am going to . 2)--

1 、表示月份的詞語： January February March April May June July August September October November December 2 、句型： 1)---How many birthdays are there in January? ---There is/are . 2) 復(fù)習(xí)： ---Wh

知識點句型： 1)---What are you doing? ---I m 2)---What is hehe doing? ---He\She is 3)---What are they doing? ---They are MODULE 5 FOOD and MODULE 9 HAPPY BIRTHDAY 以上就是關(guān)于外研版小學(xué)英語

pen [pen] 鋼筆 pencil [ pens l] 鉛筆 pencil-case鉛筆盒[ pens lkeis] ruler [ ru:l ]尺子 eraser 橡皮[i reiz ] crayon 蠟筆[ krei n] book 書[buk] bag 書包[[b ɡ] sharpener 卷筆刀[ ɑ:p n ] school 學(xué)校[sk

一般將來時知識點 一般將來時主要用于： 表示將要發(fā)生的動作或情況 e.g. Tom will have a bike of his own. 與這個時態(tài)連用的時間狀語常用： tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hour

1.五官單詞：face臉蛋, eye眼睛, ear耳朵, mouth嘴巴, nose鼻子 2.動作指令句型：Touch your toes. 摸摸你的腳趾頭。 Touch your arms. 摸摸你的手臂。 Wave your hand. 揮揮你的手。 3.介紹身體部位句型：Look! Th

1、動詞變?yōu)閯用�詞的規(guī)則： 動詞變?yōu)閯用�詞，即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規(guī)則： (1)一般情況下，在動詞的后面直接加ing。如：play playing read reading do doing go going (2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，

知識點： 1、What are you going to do?你想做什么?詢問他人在未來的打算。Be going to 后面要跟動詞的原形。 2、this evening 和 tonight的 區(qū)別：this evening指的是今天晚上睡覺以前的時間，一般指晚上十二點以

知識點主要單詞： this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚 post card 明信片 comic book漫畫書 newspaper報紙 知識點主要句子： What ar

知識點現(xiàn)在進(jìn)行時主要用于： 1 、表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。 e.g. Listen, someone is crying. What are you doing these days? 2 、代替一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性動作或狀態(tài)，而含有某種感情色彩。 e.g. How

知識點過去完成時 1 、過去完成時是一個相對時態(tài)，表示過去的過去，只有在兩個過去發(fā)生的動作相比較時才可顯示出來。 e.g. As soon as we got to the station, the train had left. 注：主從句表達(dá)的動作緊接時，即

知識點一般將來時主要用于： 表示將要發(fā)生的動作或情況 e.g. Tom will have a bike of his own. 與這個時態(tài)連用的時間狀語常用： tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days

知識點現(xiàn)在進(jìn)行時主要用于： 1 、表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。 e.g. Listen, someone is crying. What are you doing these days? 2 、代替一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性動作或狀態(tài)，而含有某種感情色彩。 e.g. How

主要單詞： this morning 今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 next week 下周 tomorrow 明天 tonight 今晚 post card 明信片 comic book漫畫書 newspaper報紙 主要句子： What are you going

1.五官單詞：face臉蛋, eye眼睛, ear耳朵, mouth嘴巴, nose鼻子 2.動作指令句型：Touch your toes. 摸摸你的腳趾頭。 Touch your arms. 摸摸你的手臂。 Wave your hand. 揮揮你的手。 3.介紹身體部位句型：Look! Th

1. Sports Day 體育運動日 2. all the students 全體學(xué)生 3. be excited 興奮的 4. running race 賽跑 5. take photos 拍照片 6. look for 尋找 7. a moment ago 剛才，片刻以前 8. just now剛才，片刻以前 9. try

知識點句子： What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么? I m going to visit my grandparents this weekend?這個周末我打算去看望我的外祖父母。 Where are you going this afternoon? 你今天下

牛津英語小學(xué)一年級下冊第三單元單詞歸納 1.能力單詞：read讀，write寫, draw畫 sing唱, dance跳舞, jump跳 2. 課堂用語指示句型: Raise your hand. 舉手。 Put it down. 放下。 Show me your book. 給我看你們的書

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