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小學(xué)數(shù)學(xué)故事：蘇步青做過(guò)的數(shù)學(xué)題 蘇步青是我國(guó)當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家，現(xiàn)任中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，中科院院士。曾有人給蘇步青出過(guò)這樣一道題： 甲乙兩人同時(shí)從兩地出發(fā)，相向而行，距離是100里。甲每小時(shí)走6里，乙每小

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：怎樣來(lái)分才合理 教堂的西邊有一個(gè)房主造了一些庭院，其中有處是準(zhǔn)備三家共同用的，院內(nèi)的衛(wèi)生由住進(jìn)去的三家女主人共同負(fù)擔(dān)清理。于是，A夫人干了5天，B夫人干了4天，全部清理活就干完了。因C夫人正

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：應(yīng)敲哪個(gè)房間? 某日，飯店里來(lái)了三對(duì)客人：一對(duì)父子，一對(duì)母女，還有一對(duì)夫婦。他們開(kāi)了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間，門(mén)口分別掛上了帶有00，++，0+標(biāo)記的牌子，以免互相進(jìn)錯(cuò)房間。但是愛(ài)開(kāi)玩笑的飯店服務(wù)員，卻將牌

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：坐公交車(chē) 有一次，我乘公共汽車(chē)，看到買(mǎi)票的乘客只占車(chē)上人的1/3，而售票員和司機(jī)卻無(wú)動(dòng)于衷(車(chē)上其他的人肯定不是孩子和有月票者)，您說(shuō)這是怎么回事呢？

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：一休小和尚 從前，日本安國(guó)寺里有個(gè)叫一休的小和尚，他機(jī)智過(guò)人，常常幫人排疑解難。人們都在傳頌他斗智斗勇的動(dòng)人故事。 一位將軍聽(tīng)了不以為然，他說(shuō)： 一個(gè)住在寺院里的小和尚，見(jiàn)到的只不過(guò)是井口

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小頭爸爸與大頭兒子比賽 小頭爸爸與大頭兒子一起早上起來(lái)跑步，大頭兒子說(shuō)： 爸爸，我們來(lái)一個(gè)比賽好嗎？你看我沿著圓形的跑道跑，您沿著正方形的跑道跑，圓形跑道的直徑與正方形的邊長(zhǎng)一樣長(zhǎng)，我們

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：賣(mài)水果的狐貍 賣(mài)水果的狐貍波利在給顧客稱(chēng)水果時(shí)總?cè)苯锒虄�，人家找�?lái)后他還不承認(rèn)錯(cuò)誤，熊貓菲菲打算懲治他一下。這一天他來(lái)狐貍波利這兒買(mǎi)香蕉。 香蕉一元錢(qián)一斤，您買(mǎi)多少�。� 波利很熱情。 我

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：八戒賣(mài)魚(yú) 興戒下崗后，干起了賣(mài)魚(yú)的行當(dāng)，為了賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，興戒每天天沒(méi)亮就起床。 一日，興戒剛撐好魚(yú)攤。老狐貍和小狼崽就來(lái)了。小狼崽手搭在攤上，邊瞧魚(yú)邊問(wèn)： 這么新鮮的魚(yú)，多少錢(qián)一千克？ 興

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：切西瓜 一個(gè)西瓜切4刀，切出9快，吃完之后共10塊瓜皮，請(qǐng)小朋友想一想，該怎么切呢？

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：誰(shuí)要的是豬排? 張三、李四、王五三人在餐館吃飯，他們每人要的不是火腿就是豬排。 (1)如果張三要的是火腿，那么李四要的就是豬排。 (2)張三或者王五要的是火腿，但是不會(huì)兩人都要火腿。 (3)李四和王

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：運(yùn)動(dòng) 小明、小芳、小花各愛(ài)好游泳、羽毛球、乒乓球中的一項(xiàng)，并分別在一孝二孝三小中的一所小學(xué)上學(xué)。現(xiàn)知道： (1)小明不在一�。� (2)小芳不在二小； (3)愛(ài)好乒乓球的不在三��； (4)愛(ài)好游泳的在一小

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：籍貫和職業(yè) 甲、乙、丙三人，他們的籍貫分別是遼寧、廣西和山東，他們的職業(yè)分別是教師、工人和演員。已知： (1)甲不是遼寧人，乙不是廣西人； (2)遼寧人不是演員，廣西人是教師； (3)乙不是工人。

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：三戶(hù)人家 小王，小張和小李原是鄰居，后來(lái)分別當(dāng)了醫(yī)生，教師和戰(zhàn)士.小李比戰(zhàn)士年紀(jì)大，小王和教師不同歲，教師比小王年齡小.小王小張小李各是做什么的？ 三戶(hù)人家每家有一個(gè)孩子，分別是小平（女）

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小學(xué)數(shù)學(xué)故事：最大面積 一位農(nóng)夫請(qǐng)了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來(lái)，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師是用籬笆圍出一個(gè)圓，宣稱(chēng)這是最優(yōu)的設(shè)計(jì)。物理學(xué)家將籬笆拉成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，假設(shè)籬笆有無(wú)限長(zhǎng)，認(rèn)為圍起

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小學(xué)數(shù)學(xué)故事：旗桿的高度 一隊(duì)工程師在丈量一根旗桿的高度，他們只有一根皮尺，不好固定在旗桿上，因?yàn)槠こ呖偸锹湎聛?lái)。一位數(shù)學(xué)家路過(guò)，拔出旗桿很容易就量出了數(shù)據(jù)。一位工程師對(duì)另一位說(shuō)： 數(shù)學(xué)家總是這樣，我

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小學(xué)數(shù)學(xué)故事：下雨概率 參觀氣象站，看到許多預(yù)測(cè)天氣的最新儀器。參觀完畢，一人問(wèn)站長(zhǎng)： 你說(shuō)有75%的概率下雨，是怎樣計(jì)算出來(lái)的？ 站長(zhǎng)不假思索便答道： 那就是說(shuō)，我們這里有4個(gè)人，其中3個(gè)人認(rèn)為會(huì)下雨。

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：冷兩倍 如果今天外面的氣溫是零攝氏度，明天要比今天冷兩倍，那么明天會(huì)有多冷？ 這種問(wèn)題如何回答？按零乘以任何數(shù)都等于零看，明天還是零度？

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：驗(yàn)算 一日期中考試，所有的題目都是選擇題。甲生為此帶了一個(gè)骰子去，乙生坐在他旁邊。考試開(kāi)始，甲丟骰子選擇答案，很快就答完試卷，然后趴在桌子上睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，甲又開(kāi)始丟骰子。乙很不解地問(wèn)：

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小學(xué)數(shù)學(xué)故事：被墨水蓋住的算式 如果要想具備福爾摩斯那樣神奇的破譯密碼的本領(lǐng)，不但應(yīng)具有非凡的推理能力，還要懂得大量的其他知識(shí)。然而，只要你有心，也可以破譯一些簡(jiǎn)單的密碼。 現(xiàn)在我們來(lái)看一個(gè)例子： 據(jù)傳

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：頁(yè)碼與鉛字 一本書(shū)的頁(yè)碼在印刷排版時(shí)要用1392個(gè)鉛字，這本書(shū)有多少頁(yè)？在這些頁(yè)碼中，鉛字 1 共出現(xiàn)多少次？ 這是經(jīng)常見(jiàn)到的問(wèn)題，但要迅速、正確地做出回答，各人情況很不一樣──也許一位細(xì)心、善

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：蜘蛛的啟示 爸爸出差前，留給小華一道題： 圖1是某地區(qū)的交通網(wǎng)。其中小圈代表城鎮(zhèn)，小圈間的連線代表道路，連線旁的表示該段道路的千米數(shù)，請(qǐng)你選擇一條從A到B的最短線路。 爸爸還特意交給小華一個(gè)