六、近義詞

　　鮮艷—艷麗 好奇—新奇

　　打扮—裝扮 潔白—雪白

　　安靜—寧靜 轟響—轟鳴

　　狂歡—狂喜 突然—忽然

　　覺得—感覺 流利—流暢

　　詳細—詳盡 認真—仔細

　　清楚—明白 鴉雀無聲—悄然無聲

　　七、反義詞

　　安靜—熱鬧 招引—驅趕

　　潔白—烏黑 濕潤—干燥

　　出來—進去 揚起—放下

　　主動—被動 認真—馬虎

　　清楚—模糊

　　糊里糊涂—一清二楚

　　鴉雀無聲—人聲鼎沸

　　八、詞語搭配

　　【動詞搭配】

　　(打)招呼     (朗讀)課文

　　(跳)孔雀舞     (做)游戲

　　(看)熱鬧         (走過)荒野

　　(吹著)口笛      (站)墻角

　　(收起)戒尺

　　【形容詞搭配】

　　(敬愛)的老師(可愛)的小學

　　(古老)的銅鐘     (粗壯)的枝干

　　(潔白)的粉墻

　　【數量詞搭配】

　　一(條)小路  一(間)教室

　　一(所)小學  兩(只)猴子

　　九、詞語歸類

　　【ABB 式詞語】一條條 一個個

　　【 AABB 式詞語】急急忙忙 高高興興

　　【“ 一× 一×”式詞語】一字不漏 一聲不響

　　十、句子積累

　　1. 擬人句：于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。

　　樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。

　　2. 反問句：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

　　十一、考點提示

　　1. 背誦：“日積月累”里的古詩《所見》。

　　2. 說說大青樹下的小學特別的地方：

　　學校里有不同民族的學生，大家穿戴不同。大家一起朗讀課文，一起做游戲，非常快樂。

　　3. 仿寫句子：雨一來，他們便放假了。

　　清風一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來，他們便爭先恐后地打招呼。

　　4. 識記含有身體器官名稱的成語：

　　搖頭晃腦  披頭散發  張牙舞爪  提心吊膽

　　面紅耳赤  手忙腳亂  眼疾手快  口干舌燥

　　5. 寫寫自己的同學，把其長相、性格特征和經常做的事情等寫下來，讓別人猜猜他是誰。

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