微風(fēng)暖暖地吹過(guò)，五月的校園里響起輕柔的歌聲，教室里的小朋友們跟著琴聲深情唱著贊美母親的歌。

　　羊老師認(rèn)真地彈著琴，小朋友們陶醉在自己的歌聲里，誰(shuí)都不知道有人在哭。

　　只有教室前面的黑板媽媽把一切都看得清清楚楚：坐在講臺(tái)正前方的牛小弟偷偷地抽了一把又一把的面紙，把自己的眼睛都擦紅了。

　　“哎！想念媽媽的孩子最傷心……”黑板媽媽嘆了口氣。

　　一直待在教室前面的黑板媽媽受到影響，心情也跟著低落下來(lái)。

　　夜晚，小朋友們贊頌?zāi)赣H的歌聲仍不停地在黑板媽媽耳邊繚繞，黑板媽媽一邊想念住在苗圃里的孩子，一邊掉淚，淚水一層層沖蝕了她身上的漆。

　　第二天早上，羊老師上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)粉筆寫(xiě)在黑板上就好像溜冰一樣，根本寫(xiě)不出字來(lái)。

　　“黑板的漆壞了，得找工人來(lái)刷一刷才行。”羊老師自言自語(yǔ)時(shí)，頑皮的牛小弟聽(tīng)到了，他想起爸爸經(jīng)常幫別人的新房子刷油漆：“老師，我爸爸可以幫忙刷黑板。”

　　“真的嗎？太棒了。”羊老師立刻打電話(huà)給牛爸爸。牛爸爸當(dāng)天晚上下班后就趕到教室來(lái)粉刷。

　　可是，無(wú)論牛爸爸怎么努力，他都沒(méi)有辦法在滑溜溜的黑板上刷上新漆。

　　“黑板一定有心事，才會(huì)壞掉。”牛小弟說(shuō)，“我們老師說(shuō)，如果心情經(jīng)常不好，身體就會(huì)生病。”

　　隔天，牛爸爸只好打電話(huà)對(duì)羊老師道歉：“可能我的方法不對(duì)，或者是工具材料不對(duì)，給我?guī)滋鞎r(shí)間請(qǐng)教專(zhuān)家，星期天我再來(lái)試試看。”

　　這一天，校園里吹起了和煦的微風(fēng)，飄滿(mǎn)了米色的飛絮，頑皮的牛小弟從操場(chǎng)捧了一大把飛絮走到羊老師跟前說(shuō)：“老師，你看！會(huì)飛的種子。”

　　“這是黑板樹(shù)的種子。”羊老師望了一眼，“一定是黑板樹(shù)想念它們的媽媽?zhuān)�所以派�?huì)飛的種子來(lái)探望黑板媽媽。”

　　“黑板樹(shù)也會(huì)想念黑板媽媽?zhuān)?rdquo;牛小弟用天真的目光望著羊老師。

　　“當(dāng)然啦！每一個(gè)和媽媽分離的孩子都會(huì)想念媽媽。”

　　“后天就是母親節(jié)了，我要去撿更多黑板樹(shù)的種子回教室，來(lái)為黑板媽媽?xiě)c祝母親節(jié)。”牛小弟風(fēng)一樣地沖出教室，往操場(chǎng)跑去。

　　黑板媽媽看到自己身邊一團(tuán)團(tuán)的飛絮中，一粒粒黑色的小種子，似乎對(duì)著自己眨眼睛。她驚喜得合不攏嘴：“我的孩子們，你們打哪兒來(lái)？”

　　“教室外面的操場(chǎng)。”黑板樹(shù)的種子們開(kāi)心地說(shuō)。

　　“原來(lái)，許多樹(shù)孩子都住在我的附近。”黑板媽媽笑了，“我總是關(guān)心著教室里的小朋友，卻忽略了窗外的世界。”

　　母親節(jié)那天，牛小弟一大早就跟著牛爸爸到教室粉刷黑板，只花了兩個(gè)小時(shí)，他們就幫黑板媽媽換了一件新外套。

　　“原來(lái)只要用對(duì)材料，粉刷黑板并不會(huì)比粉刷墻壁困難。”牛爸爸得意地望著嶄新的黑板，“母親節(jié)，真是諸事大吉。”

　　牛小弟心里想著外地的媽媽?zhuān)�忍不住笑了�?br />
　　“兒子，你為什么望著黑板傻笑？”

　　牛小弟回答：“再過(guò)幾天，我也能像黑板樹(shù)一樣見(jiàn)到媽媽啦！”

　　點(diǎn)擊查看更多：兒童故事

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學(xué)試題、單元測(cè)試題、小學(xué)知識(shí)點(diǎn)

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)