奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版三年級(jí)下小學(xué)語(yǔ)文教案：《習(xí)作.身邊那些有特點(diǎn)的人》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.理解什么是人物特點(diǎn)。

　　2.初步領(lǐng)會(huì)描寫(xiě)人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的外貌，性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛?lái)。

　　3.加一個(gè)精彩的題目。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)抓住人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等特點(diǎn)，準(zhǔn)確真實(shí)的描寫(xiě)人物形象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　抓住人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)的描寫(xiě)人物形象。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：準(zhǔn)備范文。

　　學(xué)生：觀察自己身邊有特點(diǎn)的人。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、猜謎導(dǎo)入，揭示課題。

　　同學(xué)們，今天咱們來(lái)玩一個(gè)猜謎游戲。看誰(shuí)能根據(jù)大屏幕上的詞語(yǔ)猜出人物形象。看誰(shuí)的反應(yīng)最快，猜出來(lái)的同學(xué)請(qǐng)舉手。（大屏幕出示）

　　【設(shè)計(jì)意圖：游戲?qū)�入，用耳熟能詳�(shù)娜宋镄蜗蠹ぐl(fā)學(xué)生興趣，揭題。】

　　1．火眼金睛   尖嘴猴腮   頭戴緊箍咒      ——孫悟空

　　同學(xué)們，眼睛，嘴巴，臉，這些都是孫悟空的外貌。所以咱們可以通過(guò)外貌猜出人物。（板書(shū)：外貌）

　　好，同樣是《西游記》中的人物，再猜（大屏幕出示）

　　2．好吃懶做  好色       ——豬八戒

　　好吃懶做是豬八戒的？性格。  好色，就是喜歡女子。也就是愛(ài)好、興趣。所以咱們還可以通過(guò)性格愛(ài)好來(lái)猜出人物。（板書(shū)：性格  愛(ài)好  興趣）

　　小結(jié)：外貌，性格，愛(ài)好興趣，這些都可以稱(chēng)之為人物特點(diǎn)。

　　二、深入理解“人物特點(diǎn)”。

　　1．出示例文。

　　我們可以根據(jù)外貌猜出人物，大家看這段文字寫(xiě)的是誰(shuí)？

　　（出示例文）我有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙黑色的眼睛，鼻子下面有一張小小的嘴巴。

　　師：這是誰(shuí)？  生答不知。因?yàn)樗�的外貌沒(méi)什么特別的地方。沒(méi)特點(diǎn)。

　　好多人都長(zhǎng)的是這個(gè)樣子，這是一張大眾化的臉譜，放在人堆里看沒(méi)什么特別的。所以猜不出來(lái)。

　　師：那什么是特點(diǎn)呢？生：特殊的地方。

　　師：對(duì)特別之處。生：和別人不一樣的地方。

　　2．理解什么是特點(diǎn)。

　　特點(diǎn)就是指的人或者物所具有的獨(dú)特的地方。這個(gè)獨(dú)特的地方，可以是外貌，也可以是性格愛(ài)好興趣等。這都是特點(diǎn)。

　　（舉例：）比如說(shuō)：小紅左側(cè)臉頰上長(zhǎng)了一顆美人痣，這就是她外貌的獨(dú)特之處。小明特別愛(ài)看書(shū)，連上廁所的時(shí)候都拿著書(shū)，這是他的興趣愛(ài)好，也是他的特點(diǎn)。再比如說(shuō)我們班的郭辰嘉同學(xué)，平時(shí)非常喜歡幫助別人，一副熱心腸，這也是他的特點(diǎn)。

　　同學(xué)們，你們有什么特點(diǎn)呢？

　　正是有了這些特點(diǎn)，才使得我們與眾不同。著名的哲學(xué)家布萊尼茨曾說(shuō)過(guò)，：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有性格完全相同的人。”所以咱們?cè)诮榻B人物時(shí)，想讓人一下子記住，就必須抓住最鮮明的特點(diǎn)。（板書(shū)：抓特點(diǎn)）