奧數(shù)網(wǎng)整理了關于部編版小學一年級語文上冊《ie üe er》教案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　ie  üe  er教學設計

　　教材分析

　　本課有5部分內(nèi)容，第一部分是2個復韻母、1個特殊韻母和2個整體認讀音節(jié)，配有一幅海島月夜的情境圖。第二部分是聲母與ie、üe的拼讀。第三部分是詞語，配有一幅雪夜情境圖。第四部分是兒歌《月兒彎彎》，第五部分是本課要求會人的生字以及要求書寫的音節(jié)詞“xiě  zuò  yè”。

　　教學目標

　　1、正確認讀復韻母ie、üe，特殊韻母er和整體認讀音節(jié)ye、yue。

　　2、正確拼讀聲母和ie、üe組成的音節(jié)，知道j、q、x和üe相拼去掉ü上兩點的拼寫規(guī)則。能在四線格中正確書寫音節(jié)詞“xiě  zuò  yè”。

　　3、借助拼音，正確認讀“夜色、雪花”2個詞語。正確朗讀兒歌《月兒彎彎》。

　　4、認識“雪、兒”2個生字。

　　教學重、難點

　　1、復韻母ie、üe,特殊韻母er和整體認讀音節(jié)ye、yue的正確認讀。聲母和ie、üe組成音節(jié)的正確拼讀。

　　2、知道j、q、x和üe相拼時，ü上兩點要省略的書寫規(guī)則。

　　教學方法

　　創(chuàng)設情景法、故事引導法、學法遷移。

　　教學準備

　　課件，拼音卡片，四線格黑板貼

　　課時安排

　　三課時

　　教學過程

　　一、復習，激趣導入。

　　1、復習學過的單韻母，ü與jqx的拼寫規(guī)則，及復韻母。

　　2、激趣：拼音王國的國王決定去海島爬山。

　　二、學習ie。

　　1、看圖說話，由椰子樹引出復韻母：ie。

　　2、練讀ie的發(fā)音，明確方法。

　　3、區(qū)別ie和ei。

　　4、練讀四聲。

　　5、學習和聲母拼讀。

　　6、鞏固聲母與ie相拼的音節(jié)。

　　三、學習üe。

　　1、由月亮引出üe。

　　2、學生教讀üe的方法。

　　3、學生自主加聲調(diào)，復習標調(diào)歌。

　　4、練讀四聲。

　　5、比較l、n和jqx與üe相拼的變化。

　　6、拼讀，完成練習。

　　7、鞏固音節(jié)。

　　四、學習ye,yue。

　　1、故事引入。

　　2、觀察ie、üe與y相碰的變化。

　　3、練讀四聲，并組詞或說話。

　　4、兒歌鞏固，強化這兩個是整體認讀音節(jié)。

　　五、拓展。

　　拼讀圖畫中詞語，并用詞說話。

　　六、書寫指導。

　　1、仔細觀察，教師范寫，并強調(diào)書寫要領。

　　2、生寫，教師強調(diào)寫字、握筆姿勢。

　　3、展示，評比。

　　4、同桌互相評比。、

　　七、布置作業(yè)，小結(jié)課堂。

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